产教融合与校企合作双驱下实训基地建设的路径研究.pdfVIP

第33卷第1期甘肃开放大学学报Vol.33No.1

2023年2月JournalofGansuOpenUniversityFeb.2023

产教融合与校企合作双驱下实训基地

建设的路径研究

欧佩玲，蔡建轩ab

（广东农工商职业技术学院a.计算机学院；b.网络中心，广东广州510000）

摘要：在新时代背景下，我国正朝着高质发展阶段迈进，各行各业对职业人才需求尤为紧迫，职业教育作用愈

发凸显。为更好促进职业教育改革发展，给职业教育领域注入创新活力，优化人才培养模式，产教融合应运而

生，也充实了校企合作的内容。研究基于产教融合与校企合作双驱的新视域，深入探讨职业教育领域实训基

地建设路径，以期为职业教育改革发展提供借鉴。

关键词：产教融合；校企合作；职业院校；实训基地；路径

中图分类号：G206文献标志码：A文章编号：1008-4630（2023）01-0007-04

各类型职业人才高质量培养的孵化器，产业结构

一、产教融合、校企合作是职业教育高

转型优化的助推器。对此，我国着重鼓励和支持

质发展的必然趋向

各地方、各职业院校深刻学习职教领域相关会议

一直以来，我国高度重视职业教育的发展，在精神，领会相关方案的实施办法，以实际行动深化

政策制定和工作指引上多次强调其重要性。2019产教融合，将产业与教、学、研从深度和广度上结

年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方合起来，以校企合作促进彼此支持，形成学校与企

案》，强调把职业教育摆在教育改革创新和经济社业相互交融、浑然一体的办学模式。

会发展中更突出的位置，提出提升企业参与职业

二、实训基地是产教融合与校企合作

教育的积极性，推动建设具有辐射引领作用的高

[1]的关键载体

水平专业化产教融合实训基地的指标；2020年9

月教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动（一）“产教融合”与“校企合作”的关联

计划（2020—2023年）》，明确要求提升新时代职业从历史时期划分上，“校企合作”相对“产教融

教育现代化水平和服务能力，深化校企合作协同合”更早提出。校企合作的办学形式最早于19世

[2]

育人模式改革；2021年4月习近平总书记对职业纪末出现在一些西方发达国家，如德国、美国等，

教育工作做出重要指示，指出职业教育前途广阔、主要在职业教育领域颁布了一系列的法案，对职

大有可为，要充分推动职业教育高质发展，为全面培的内容、方法及监督评价等方面做出了具体的

建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支规定，以立法形式支持在职业教育中采取校企合

[3]

撑；2022年4月第十三届全国人民代表大会常务作的教学方式；从20世纪起，在西方国家继续深

委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职化校企合作的进程中，西方职业教育校企合作的

业教育法》，明确产教融合、校企合作对保障职业教理念也逐渐传入东方国家，如日本、前苏联等，并

育高质发展的作用，进一步推动职业院校和行业陆续付诸实践。在我国，自20世纪20年代起，在

企业形成命运共同体，为我国职业教育新一轮改近代工业发展的推动下，一些企业相继开设实习

[4]

革发展指出明确方向，提供了坚实的法律支撑。