5-1 平行与垂直例1（分层作业）核心素养四年级数学上册人教版.pdfVIP

2023秋人教版小学数学四年级上册分层作业

5.1垂直与平行

【基础演练】

知识点：初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，初步认识垂线和平行线。

1．下面每组线是平行还是垂直？

()()()()

特别提醒：在同一平面内，当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。而在同一平面内，两条

直线没有任何交点，那么它们就是平行线。

【变式运用】

一、想一想，填一填。

2．在一张纸上，画两条直线，这两条直线有()种情况，分别是()、()。

3．在同一平面内的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线。

4．同一平面内的两条直线相交成()时，这两条直线叫做互相垂直；其中一条直线叫做另一

条直线的()，这两条直线的交点叫()。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

5．两条不相交的直线就是平行线。()

6．同一平面内的两条直线不平行就垂直。()

7．将一张长方形纸对折再对折，所得的折痕一定互相平行。()

8．两条直线相交的交点叫做垂足。()

9．长方形的两组对边平行。()

三、选择。

10．在同一个平面内的两条直线（）。

A．相交B．平行C．不相交就平行

11．两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线（）。

A．垂直B．平行C．互相垂直

12．一条直线与另外两条直线分别平行，这两条直线（）。

A．互相垂直B．互相平行C．相交

13．长方形相邻的两条边（），相对的两条边（）。（）

A．互相平行，互相垂直B．互相垂直，互相平行C．相交，互相垂直

14．直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（）。

A．互相平行B．互相垂直C．相交

【达标检测】

15．在互相平行的在括号里画“√”，互相垂直的画“○”，其余的画“×”。

()()()()()

16．在下面的图形中，把每组互相平行的线段描上不同的颜色。

17．下图中a∥b，量一量∠1、∠2的度数，看看有什么发现．

∠1＝____∠2＝____

18．下面的图中，笑笑研究的是什么？请把你的发现和想法写下来。

19．下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？

【参考答案】

1．垂直垂直既不平行也不垂直平行

2．2平行相交

3．不相交互相平行

4．直角垂线垂足

5．×

6．×

7．×

8．×

9．√

10．C

11．C

12．B

13．B

14．A

15．√×○×√

16．

175050

．°°＝＝

18．笑笑研究的是线与线之间的关系；线与线之间的关系有两种，相交和平行，互相垂直是相交的特

殊情况。

19．第二组直线互相平行，第三组直线互相垂直