18慈母情深(课件）统编版语文五年级上册.pptxVIP

慈母情深;梁晓声：(1949～)，当代作家。山东荣成人。

主要作品：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》《浮城》等。;褐色疲惫耽误衣兜

龟裂权利;辞;(1)“写“脊”字时要注意笔顺，上面部分要先写两边，再写中间，“撇、捺”两笔要写得舒展，“点、提、撇、点”写在田字格的竖中线两边，下半部分的“月”第一笔要写成“竖”。

(2)提醒学生注意观察构字部件。如：“抑”右面是“卬”，不要写成“卯”；“酸”字左面是“酉”，不要写成“西”。

(3)写“颓”字时，左下“几”的“横折弯钩”要变成“横折提”，以避让右边的部分。

(4)“碌、噪、畦、权”都是左右结构，写的时候要注意左窄右宽。“碌”字的右半部分“录”中的三“横”之间距离要保持一致，右下角不要写成“水”。“噪”字右边的“品”中，三个“口”要上宽下窄，“木”字的“横”要能托住“品”。;jǐ;;近义词辨析;课文先写“我”渴望买一本《青年近卫军》。然后写家里太穷，“我”的愿望难以实现。接着写母亲的工作环境极其恶劣，母亲工作很艰辛、劳累。再写母亲不顾同事的;劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头。最后，写母亲又给“我”钱买书，“我”终于有了第一本长篇小说。;课文可以分成几部分？每部分讲了什么内容？;我一直想买一本长篇小说《青年近卫军》。书价一元多钱。;那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。;我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。;背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……;母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。;旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”;母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机??上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……;那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

就这样，我有了第一本长篇小说。;;本文记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。;慈母情深，读完课文让人为之动容。这位平凡的母亲、辛劳的母亲，在这件日常生活的小事中表现出的深沉的母爱，给我们留下了深刻的印象。我们的母亲对待我们又何尝不是如此呢？用心爱我们平凡而伟大的母亲吧！;我一直想买《青年近卫军》，想得()。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声()。我发现母亲极其瘦弱。当知道我是来要钱买书，母亲用()的手将钱塞在我手里，立刻又陷入了()。我鼻子一酸，()着钱跑了出去。