6《比尾巴》第一课时（教学设计）部编版一年级语文上册.docxVIP

6比尾巴

第一课时

教案

班级：_______课时：_______课型：_______

一、学情分析

《比尾巴》这篇课文以对话形式介绍了6种动物尾巴的特点。全文句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂，充满童趣。

第一课时引导学生初步感知课文内容，重点引导学生通过多种方式识记、理解本课生字词，积累字词。初步了解文中提到的反义词和问号及问句的读法。

二、教学目标

1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头和斜刀头等3个偏旁，会写“长、比”等4个生字和笔画“竖提”。

2.正确、流利地朗读课文。

三、重点难点

【教学重点】

通过多种方法识记字形，理解字义。

【教学难点】

正确书写四个生字，理解运用。

四、教学过程

第一板块【情景激趣导入新课】

1.情景激趣：你去森林探险时遇到了2只长得很像的动物，其中一只是狼，一只是狗。

你能判断出哪只是狼，哪只是狗吗？怎样判断出来的？

明确：（一般情况下）狼尾巴比较直，常常下垂于后肢之间。狗的尾巴常向上扬或向上卷曲。

目的：引起学生对动物尾巴的关注。

2.课题导入：你还比较过哪些动物的尾巴呢？让我们一起进入新课《比尾巴》吧。

第二板块【初读课文整体感知】

1.朗读欣赏：示范朗读、欣赏朗读、情景朗读。

2.听读课文：展示课文，提示学生读准字音，注意停顿。

提示：“？”问号，在句末要把声音往上扬。

3.整体感知：

课文提到了哪些动物，主要讲了什么？

明确：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。各种动物尾巴的特点。

第三板块【识字学词运用积累】

1.生字认读：展示本课生字，学生认读，教师检查学生预习情况，帮助学生正音。

2.认一认：逐一展示生字，通过组词、图文结合、形近字等方式帮助学生识记、理解生字。

（1）比：比较、比赛、对比、比划

字形：右侧是“匕”不是“七”。

形近字：匕首、从此

（2）尾、巴：

尾：字形“尸”+“毛”；组词：结尾、尾气

巴：巴士、锅巴

注意：“尾巴”中的“巴”读轻音。

拓展：“父”+“巴”=（爸）“口”+“巴”=（吧）

（3）谁：疑问人称代词，“谁在睡觉”“谁的字典”“喂，你是谁呀？”

字形巧记：说一半（讠），只准去两点。

形近字：困难

（4）反义词：长—短

拓展“长”的多音字：队长、长大（zhǎng）

拓展组词：长跑、长城等。

（5）把：一把刀、门把、扫把、把握机会

偏旁：提手旁（扌）

同偏旁的字：打、提、握、找、扫、拉……

点拨：提手旁的字一般和手或与手有关的动作有关。

（6）伞：雨伞、撑伞、油纸伞、太阳伞等。

巧记：全的上边（人），平的下边。

（7）兔：

偏旁：斜刀头（?）

同偏旁的字：角、色

兔子、白兔、《龟兔赛跑》《守株待兔》

形近字：免费、冤枉

（8）最：表示在程度上达到极点。

谜语：耳朵长又长，快接近太阳。（打一字）

运用：最大、最小、最近在忙什么呢、我是最早的的、你是最棒的的

（9）公：公鸡、公园、公路等。

偏旁：八字头

同偏旁的字：平分、盆子、贫穷

拓展：“丷”倒八字头（兰、关）

注意：与“伞”的人字头区别

3.抓螃蟹：利用游戏，帮助学生巩固本课字词。

4.难词识记：孔雀松鼠猴子。

第四板块【书写指导掌握生字】

1.重点字指导：逐一展示本课会写生字，引导学生通过了解生字的音序、部首、结构等来识记生字，并指导书写。

（1）长：长横写在横中线上，竖提略靠左，在竖中线上收笔。

拓展形近字：卡、衣……

造句：同学之间要互相学习，取长补短。

笔画竖提写法：竖画直而正，收尾先顿后提，向右上提出。

（2）比：左窄右宽；短撇略高于短横；竖弯钩从竖中线上起笔，起笔略高于竖提。

展示不同时期的形态：甲骨文、金文、小篆。

造句：我长得比弟弟高。

（3）巴：横折收笔靠近竖中线；第三笔短竖在横中线上起笔；竖弯钩要写得舒展。

换偏旁组词：吧、爬……

造句：这个暑假我打算坐大巴回乡下看望爷爷奶奶。

（4）把：左长而窄，右扁而宽。横折起笔略低于提手旁的横，竖弯钩从竖中线上起笔。

量词运用：一把伞、一把椅子、一把扇子、一把小刀……

造句：自行车的车把上挂着一个车铃。

2.课堂活动：在田字本上练习书写生字。

游戏：我写你猜

同桌间，用手指在对方的手掌上写本课的生字，让对方猜猜自己写的是哪个生字。（注意：猜字的同学要闭上眼睛。）

第五板块【师生归纳课堂小结】

1.我的收获：

（1）课文介绍了6种动物的尾巴的特点。

（2）“把”字的偏旁是提手旁（扌），带这个偏旁的字一般和手或手部的动作有关。

（3）“公”的偏旁是“八”（八字头）。

（4）我的收获还有。

第六板块【随堂小测素养提升】

1.选择正确的读音或汉字。

谁（suíshuí√）最（zhuìzuì√）

伞（shǎn