语文人教七年级下册-21.1[预习导学]写作文从字顺.docxVIP

语文人教七年级下册-21.1[预习导学]写作文从字顺.docx

初中语文七年级下册

第五单元写作文从字顺

学习目标

1．通过观察、描述景物，培养厘清思路、连贯表达的能力。

2．通过交流、修改文章，培养推敲字句的习惯和能力，提升文从字顺的能力。

课堂学习任务

一、学以致用

1．本单元的课文中有许多描写景物的部分，请你也仔细观察身边的景物，并选择一种植物记录下它的颜色、形状、气味、味道等。（可以使用“五官观察法”，调动多种感官，从多种观察角度对植物进行观察，并详细记录。）

2．在小组内展示你精选的植物，并借鉴本单元课文的写法，按照一定的顺序介绍它的特征。（在向他人介绍的过程中，应当逻辑清晰、讲述有条理；在聆听他人介绍的过程中，可以修改完善他人的讲述内容，并注意学习其描述的方法。）

3．阅读《紫藤萝瀑布》第6段，说说作者是如何对植物进行描写的，并据此修改自己的作品。（从炼字和结构等方面赏析《紫藤萝瀑布》第6段。）

二、写作指导

1．阅读下面的句子，说说其中存在的问题。（思考下面语句存在哪些问题，并试着对其进行修改。）

（1）一百多年前，英法联军烧毁并洗劫圆明园，对这段惨痛的历史，我们怎么不忘记？

（2）门前是一条河，一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂，迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。

2．如何做到文从句顺？以小组为单位说说你的看法。（可以结合上面语句中存在的问题思考应当如何避免语序混乱、表述不清等情况，也

更多 >