18《天下第一楼》(节选) 九年级语文下册课件(统编版).pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约4.55千字
  • 约 55页
  • 2024-03-03 发布于江苏
  • 举报

18《天下第一楼》(节选) 九年级语文下册课件(统编版).ppt

文章开头的三段舞台说明有什么作用?第一段舞台说明是对福聚德的环境描写,表现了福聚德鼎盛的景象,为其衰落埋下伏笔。其次,通过环境描写,交代了人物的活动场所,渲染了氛围。研读课文第二、三段舞台说明是场面描写,描写福聚德开张时的热闹情景,衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的景象。研读课文读王子西与常贵的对话,从对话中你读到了哪些重要信息?作者为什么要交代这些信息?重要信息:①全赢德“大关张”,福聚德在卢孟实的带领下,生意兴隆;②卢孟实的父亲在玉升楼受辱而死,卢孟实“咬牙跺脚地干”,就是为了争一口气;③卢孟实去给侦缉队送礼,四处打点这些“惹不起的祖宗”。研读课文作用:这些内容既交代了当时福聚德生存的现实环境,也使得剧情发展的前因后果表现得更加清晰,还为后续戏剧冲突的发生、发展埋下了伏笔。研读课文唐茂昌带福子来要钱,为什么要提到卢孟实在老家置业的事?唐茂昌对卢孟实不给钱非常不满,因此,他把这件事告诉王子西,让王子西“下心”,显然是想借王子西之手来打压卢孟实,制造两人的矛盾,发泄自己的不满,同时也为下文矛盾的展开埋下伏笔。研读课文卢孟实为什么要责骂小伙计,并给成顺喜钱?卢孟实认为,看落子是自甘堕落,违犯了店规,让人更看不起“五子行”的人。责骂小伙计因为成顺结婚,所以给了重赏,他希望伙计们都争口气,都是体面、上进的。给成顺喜钱研读课文舞台剧强调的是集中的舞台冲突,在节选部分,也有不少的舞台冲突,请逐一概括。(1)开业当天,唐茂昌到福聚德强行要钱,王子西勉强应对。(2)克五讹诈罗大头,被罗大头力拒,克五虽是无赖,却讨了个没趣。(3)罗大头发现烤杆被徒弟成顺用过,让他下跪,训徒。研读课文(4)克五想讹诈卢孟实,被其强行赶出。(5)卢孟实严惩不成器的小伙计,却厚赏成顺。(6)罗大头想惩戒成顺,被卢孟实阻拦,引发罗大头的罢工,卢孟实将其辞退,重用成顺。(7)唐茂盛到店里要钱要人,卢孟实被逼得欲骂无言,欲哭无泪。研读课文本文人物出场极多,哪个人物给你的印象最为深刻?再读课文,选出几个你喜欢的人物,分析其人物形象。人物形象王子西过了正五过初六,过了初六还照旧,说话这年就过完了。常贵咱们大开张,对过儿大关张。王子西全赢德那掌柜的就不是发家的样儿,伙计多吃半个馒头,他都耷拉脸子。常贵那边伙计也怪可怜的,跟掌柜的说说,怎么搭济一下。王子西这事儿他想得到,别忘了,他爹也当过伙计。常贵这十来年了,我都没敢问过,玉升楼掌柜的真干过那么缺德的事儿?王子西就为丢了几两金子,用这样的大秤(指墙上挂着的丈把长的大秤)把柜上的伙计,出门称一次,进门称一次。常贵老爷子就这么窝囊死的?王子西要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气。人物形象通过王子西与常贵的对话了解卢孟实的背景,知道他的经历,侧面交代了卢孟实为争一口气而扎实干活,进一步反衬了福聚德的红火。卢孟实人物形象卢孟实龙抬头,好日子!(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的喜幛子钱。成顺谢谢掌柜的!卢孟实披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。散吧!厚赏成顺卢孟实卢孟实严惩小伙计、厚赏成顺,可以看出他是一个赏罚分明、原则性很强的人。卢孟实卢孟实认为“看落子”是自甘堕落,违反了店规,会让人更看不起“五子行”的人,这是他深恶痛绝的事,因此严惩小伙计并非因为他为人严苛。事实上,他对店伙计非常宽厚,成顺结婚他给了重赏,全赢德的伙计柜上的人,愿留的都留下了,担心“他们没地方去”,这足以说明卢孟实是一个关心下属、有能力、有善心的管理者。说一说:卢孟实因为“看落子”一事严惩小伙计,是不是说明他为人严苛,丝毫不讲情面?为什么?卢孟实通过玉雏儿与王子西的对话,叙写卢孟实在老家置房产的事,侧面交代了卢孟实的精明能干及其勤劳诚实的品质。既照应了前文,又推动了故事情节的发展。卢孟实唐茂盛嗬,门口的“气死风”都换电灯泡啦!卢孟实(强打精神)二爷来了,泡茶。天津福聚德生意兴隆?……唐茂盛我今天来,是想跟你借点儿东西。卢孟实瞅您说的,这楼上楼下不都是您老唐家的。唐茂盛分号要修门脸儿,用点儿钱。卢孟实用多少?卢孟实唐茂盛我大哥在法家花园起的那间馆子支了多少,我就用多少。卢孟实(知来者不善)行,过了五月节,我给您送天津去。唐茂盛哟,你跟我这儿打镲呀!……唐茂盛还怕跑了老婆子?晚上的火车,票给你买好了。(对卢)银票你记着麻利开,我去瞅瞅我大哥,晚上,这儿吃饭、拿钱、带常贵。常贵(依恋地望着卢)掌

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档