初中九年级历史教案-社会主义越出一国范围【市一等奖】.docxVIP

社会主义越出一国范围

【教学目标】

1．知识与能力

苏联国际影响的增强，东欧人民民主国家的建立和巩固，越南和朝鲜人民民主国家的建立，中华人民共和国成立的世界历史意义，社会主义力量的空前壮大。苏联模式的利与弊，东欧国家照搬苏联模式。

2．过程与方法

引导学生探究以下问题：“二战”之后，苏联的国际影响力为何大大增强哪些国家以苏联为榜样走上了社会主义道路二战结束后，苏联采用怎样的政治经济体制取得了怎样的成就存在什么问题东欧国家为何照搬苏联模式照搬苏联模式，又给东欧国家带来了怎样的成就和问题

3．情感态度与价值观

二战后欧亚一系列国家走上社会主义道路，以及它们彼此之间的紧密合作，表明社会主义已越出一国范围而形成世界体系，这是世界历史的一个巨大进步。社会主义建设不能违背客观规律，必须从本国国情出发。

【教学重点】

社会主义力量的壮大，苏联模式的利与弊。

【教学难点】

苏联模式的利与弊。

【课时安排】

一课时

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、导入新课

提问导入：第二次世界大战的转折点是什么（斯大林格勒战役。）

学生回答后，教师指出：在“二战”中，苏联战场是抗击德国法西斯的主战场。苏联为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。战后，苏联的国际影响大大增强，一些国家以苏联为榜样，走上了社会主义发展道路。今天我们来学习第38课《社会主义越出一国范围》。

问题导读（引导学生思考、讨论、交流。）

1．“二战”之后，苏联的国际影响力为何大大增强

2．哪些国家以苏联为榜样走上了社会主义道路

3．二战结束后，苏联采用怎样的政治经济体制取得了怎样的成就存在什么问题

4．东欧国家为何照搬苏联模式

5．照搬苏联模式，又给东欧国家带来了怎样的成就和问题

二、探究新课

（一）社会主义越出一国范围

1．学生自学本节课文。

2．提问：

问题一：“二战”后，苏联的国际影响力为何大大增强

（提示：苏联在二战中做出了巨大的牺牲和贡献，影响力大大增强。）

问题二：“二战”后，哪些国家以苏联为榜样走上了社会主义道路

（提示：东欧各国和亚洲的越南、朝鲜、中国走上了社会主义道路。）

3．学生回答后，教师指出：二战后世界上已经建立起了十几个社会主义国家，其人口占世界人口的1/3，领土面积达世界陆地面积的1/4。社会主义力量空前壮大，这极大地改变了世界政治力量的对比。

（二）苏联模式的推广

1．学生自学本节课文。

2．提问：

问题一：二战结束后，苏联采用怎样的政治经济体制取得了怎样的成就存在什么问题

（提示：继续采用高度集中的政治经济体制。成就：国民经济得到迅速恢复和发展，整体国家实力大大增强。问题：政治经济体制的过度集中和僵化，阻碍了经济发展，轻工业和农业发展缓慢。）

问题二：东欧国家为何照搬苏联模式

（提示：由于苏联的援助和影响。）

问题三：照搬苏联模式，又给东欧国家带来了怎样的成就和问题

（提示：成就：使东欧国家的工业生产在一定时期内出现了飞速发展，巩固了人民民主专政，体现了社会主义制度的优越性。问题：导致国民经济比例失调，影响人民生活水平的提高，使东欧各国的经济发展速度减缓等。）

三、练习巩固

1．课堂练习：做课文后的练习题。

2．课后练习：教材配套练习册相应练习。

3．复习本课内容；预习第39课《苏联改革和苏东剧变》。

四、板书设计

社会主义越出一国范围

（一）社会主义越出一国范围

1．背景

2．国家

3．意义

（二）苏联模式的推广

1．利：

2．弊：