初中九年级数学教案-圆锥的侧面积省赛.docxVIP

教师姓名

帕丽古丽·哈米提

单位名称

福海县初级中学

填写时间

学科

数学

年级/册

9年级上册

教材版本

人教版

课题名称

第24章，圆锥的侧面积和全面积

难点名称

计算圆锥的侧面积

难点分析

从知识角度分析为什么难

（1）通过探究圆锥的形成过程，让学生理解圆锥侧面积和全面积的计算方法。

（2）通过师生互动，培养学生的观察能力和抽象概括能力，理解并掌握研究实际问题的方法。

从学生角度分析为什么难

使学生了解圆锥各部分的名称，理解圆锥的侧面展开图是扇形，能够计算圆锥的侧面积和全面积。

难点教学方法

圆锥侧面积和全面积的计算公式．基于“问题激发智慧，引导降低盲目”的思想。在课堂中主要让学生参与到自主探究、小组交流、动手实践的活动中从而解决问题更好的落实知识点。

教学环节

教学过程

导入

如图，

如图，将圆柱的侧面沿AA’展开，得到一个什么图形圆柱的侧面展开图与圆柱有怎样的关系

展开图是矩形，矩形的两边长分别是圆柱的母线长和底面圆的周长

展开图是矩形，矩形的两边长分别是圆柱的母线长和底面圆的周长

知识讲解

（难点突破）

1圆锥是由一个地面和一个侧面围成的，它的底面是一个圆,侧面是曲面

2把圆锥的底面圆周上的任意一点与圆锥的顶点的连线叫做圆锥的母线

3连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高

图中L圆锥的母线，而H就是圆锥的高，R是底面圆的半径

说一说：

探究新知：

圆锥的侧面沿AB展开，得到一个扇形，圆锥的侧面展开图与三角形OAB有怎样关系

圆锥的侧面展开图是圆心为点A，半径为AB的扇形，扇形的弧长等于圆锥的底面的圆周长

圆锥的母线L=扇形的半径r

侧面展开图扇形圆锥的底面周长c=扇形的弧长L

侧面展开图扇形

圆锥的母线L,圆锥的高H和圆锥的底面半径r

构成一个直角三角形

知识回顾：

1圆的周长公式

2圆的面积公式

3弧长的计算公式

4扇形面积计算公式

扇形的半径R即为圆锥的母线ι

扇形的弧长L是圆锥底面的周长C=2πr

总结：

圆锥的侧面积和全面积

圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长，圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径

课堂练习

（难点巩固）

快速抢答：

已知一个圆锥的底面半径为5cm，母线长为16cm，则这个圆锥的侧面积为_________。

布置作业：

小结

（1）圆锥的侧面展开图是个扇形

（2）圆锥的母线长是该扇形的半径

（3）圆锥底面圆周长为该扇形的弧长

（4）圆锥的侧面积为该扇形的面积

（5）圆锥的侧面积与底面积之和称为全面积