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《商业文化与素养》课程标准
（教学大纲）
一、课程名称
《商业文化与素养》Businesscultureand?Accomplishment
二、内容简介
《商业文化与素养》是电子商务、市场营销等商贸专业的专业基础课之一，是研究商业文化内涵与商业从业者素养塑造之间关系的一门新兴边缘学科。本课程内容以学生认知规律为主线分为四个部分十三章：第一篇认知商业文化（第一章商业文化概念，第二章商业文化载体）；第二篇感受商业文化（第三章古代商业文化，第四章明清商帮文化，第五章现代商管文化，第六章西方商业文化及其影响）；第三篇传承商业文化（第七章诚信文化，第八章义利文化，第九章勤俭文化，第十章创新文化）；第四篇提升商业素养（第十一章修身之德，第十二章从业之能，第十三章创业之识）。
商业文化是指在商业不断发展进程中的商品流通领域里，各行各业、各个环节、各类商品所反映、创造、传播的具有商业特质的文化现象，它是人类在商品流通领域中所创造的商业物质财富和精神财富的综合。对于经管类专业的学生而言，他们将来所从事的工作大多会与商业相关，可以说他们是社会的准商人。所以了解商业文化，具备商业文化，传承优秀的商业文化则是他们的责任。而我们教育者则应该承担起商业文化教育的责任，把优秀的商业文化根植于他们的思想之中，进而使他们具备优秀的商业素养。
三、课程性质
专业基础课
四、建议课时
64课时
五、前导课程
无
六、后续课程
市场营销、推销技术、客户服务等。
七、课程目标（岗位能力）
通过本课程的教学，要求学生：
1.了解有关商业及商业文化的基本知识和思想方法；
2.传承健康向上的诚信、义利、勤俭、创新商业文化，提升商业素养，具备修身之德、从业之能和创业之识；
3.能够结合我国商业发展的实际情况，认真分析我国商业中存在的现实问题，积极探索改善我国商业现状的对策，为企业制定较高道德水准的决策奠定基础；
4.提高经商者的社会责任感，为以后的职业生涯奠定良好的商业素养基础。
5.坚定文化自信，立志做一名自觉践行“诚实守信尊法纪、爱国明理知大义、取财有道不贪婪、勤俭节约不奢靡、修身养性不放纵、与人共利有善举”的“新时代、新商人”。
八、教学内容及要求
第一篇认知商业文化
第1章商业文化概念
主要内容：商业文化的定义与特性；商业文化的功能与作用。
教学要求：
⊙知识目标：理解文化的定义；掌握商业文化的定义与内涵；理解商业文化的特征；掌握商业文化的功能与作用。
⊙能力目标：能够分析商业文化现象；具有分析商业问题的能力。
⊙思政目标：了解商业文化内涵，传承中国优秀商业文化；增强文化自信和价值观自信。
第2章商业文化载体
主要内容：商业的形成和发展；商业的职能、地位及作用；货币与量具；商路的拓展与探索；零售商业发展与变革。
教学要求：
⊙知识目标：了解中国商业的起源；熟悉中国商业各阶段发展情况；理解商业职能特点和其内容；掌握商业在国民经济发展中的作用；了解货币的产生与发展；了解丝绸之路和海上丝绸之路；了解现代零售商业的分类；掌握零售业的变革；理解零售业变革的动因和条件。
⊙能力目标：能够分析中国商业各阶段发展情况，具有分析商业问题的能力；能够分析零售业变革的动因和条件，具有商业改革意识和适应新业态能力。
⊙思政目标：了解商业职能及内容和在国民经济发展中的作用，激发爱岗觉悟；了解中国商业发展和丝绸之路情况，增强爱祖情感。
第二篇感受商业文化
第3章古代商业文化
主要内容：商祖系列及其商业思想；重商、抑商者及其商业主张；古代商业文化的特征及其影响。
教学要求：
⊙知识目标：了解商祖及其商业思想；掌握计然七策中主要的商业思想；理解范蠡独具中国特色的“散财”哲学；掌握儒商的商业思想；了解中国古代重商抑商的发展史；掌握管仲的重商思想；掌握古代商业文化的主要特征。
⊙能力目标：了解古代商贤及其商业思想在当代商业实践中的现实意义，具有学以致用的能力；了解古代商业文化的主要特征，培养归纳、总结的能力。
⊙思政目标：了解古代商贤及其商业文化，培养文化自信；分析思考范蠡的“散财”哲学，感悟中华慈善文化。
第4章明清商帮文化
主要内容：十大商帮及其文化；行会、会馆、商会及其文化；明清商业文化的特征及其影响。
教学要求：
⊙知识目标：了解十大商帮及其商业文化；了解行会、会馆、商会及其商业文化；掌握明清商业文化的主要特征。
⊙能力目标：分析十大商帮形成的原因和其商业文化精髓，具有学以致用的能力；了解明清商业文化的主要特征，培养归纳、总结的能力。
⊙思政目标：了解十大商帮及其商业文化，培养文化自信；批判性学习明清商帮及其商业文化，增强爱国情怀和敬业责任。
第5章现代商管文化
主要内容：现代管理理论和企业制度；现代营销理念和企业文化；产业革命对零售的影响。
教学要求：
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