原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《一带一路贸易与文化》课程标准
课程代码
课程学时
40
课程学分
3
课程类别
学院通识课
课程性质
公共选修课
课程类型
B类
合作开发企业
制订时间
2018.06
执笔人
合作者
审核人
注：1.课程类别（单一选项）：学院通识课；
2.课程性质（单一选项）：公共必修课/公共选修课；
3.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）
一、课程说明
《一带一路贸易与文化》课程针对中国政府提出的“一带一路”的建设规划，通过课程学习，了解“一带一路”贸易与文化的发展背景，学习“一带一路”贸易与文化交流活动与成果，为培养具有创新能力、适应经济社会发展需要的高质量应用型经济管理人才、国际贸易人才、工商管理人才打下良好的专业基础。
二、课程学习目标
（一）知识目标
系统地掌握“一带一路”贸易与文化贡献、使命等基础知识，了解“一带一路”贸易与文化交流活动、相关成果，探索“一带一路”贸易与文化基因。实现具备“一带一路”贸易与文化知识、较强的创新能力与熟知“一带一路”贸易政策法规的教育目标。
（二）能力目标
通过案例讨论，掌握“一带一路”贸易与文化所涉及的政策法规，培养学生发现问题、分析利解决问题的基本能力。同时也可锻炼学生的创新能力，进一步理论联系实际。
（三）素质目标
通过案例分析，了解“一带一路”贸易与文化交流活动与成果，培养学生协调沟通的能力、创新能力和团队合作精神，为培养高质量经济管理人才、国际贸易人才、工商管理人才打下基础。最终形成系统的专业知识体系、能力递增和能力包容体系，达到相关专业技术型专业人才的培养目标。
三、课程整体设计
学习单元
简要说明
参考学时
一
“一带一路”前世——贸易与文化贡献
1.古丝绸之路形成与发展
2.古丝绸之路的贸易贡献
3.古丝绸之路的文化贡献
4.古丝绸之路贸易与文化使者
8
4
二
“一带一路”今生——贸易与文化使命
1.“一带一路”形成背景
2.“一带一路”的贸易发展新使命
3.“一带一路”的文化发展新使命
6
3
三
“一带一路”贸易与文化交流
1.“一带一路”与东北亚文化交流与贸易
2.“一带一路”与东南亚文化交流与贸易
3.“一带一路”与南亚文化交流与贸易
4.“一带一路”与中亚文化交流与贸易
5.“一带一路”与西亚文化交流与贸易
6.“一带一路”与欧洲文化交流与贸易
7.“一带一路”与美洲文化交流与贸易
8.“一带一路”与非洲文化交流与贸易
16
8
四
“一带一路”贸易与文化成果
1.“一带一路”贸易成果
2.“一带一路”文化成果
6
3
五
“一带一路”贸易文化基因
1.“一带一路”贸易政策法规
2.“一带一路”贸易伦理
4
2
合计
40
20
四、课程详细设计
学习单元名称：
一、“一带一路”前世——贸易与文化贡献
学习性工作任务或项目
1.目标：了解古丝绸之路的形成与发展历史背景，熟悉古丝绸之路的贸易与文化贡献。
2.具体任务：
（1）古丝绸之路形成与发展
（2）古丝绸之路的贸易贡献
（3）古丝绸之路的文化贡献
（4）古丝绸之路贸易与文化使者
3.活动设计：
学习重点与难点
古丝绸之路形成与发展
学习方法建议
学生自学、讨论学习、案例分析
组织实施建议
利用课程资源网站
知识与技能准备
信息化学习能力、文本撰写能力、语言表达能力
学习素材准备
教学课件、电子文档参考资料
学习考核与评价
网络作业考核+分组讨论成果考核+项目测试
学习单元设计
拟实现的学习目标
必须掌握的知识内容
学时
1.1古丝绸之路形成与发展
了解古丝绸之路形成与发展过程
古丝绸之路形成与发展的历史背景与意义
2
1.2古丝绸之路的贸易贡献
熟悉古丝绸之路的贸易贡献
古丝绸之路的贸易贡献、地位与意义
2
1.3古丝绸之路的文化贡献
熟悉古丝绸之路的文化贡献
古丝绸之路的文化贡献、地位与意义
2
1.4古丝绸之路贸易与文化使者
熟悉古丝绸之路的文化使者
古丝绸之路文化传播的历史事件与人物
2
本学习单元学时小计
8
学习单元名称：
二、“一带一路”今生——贸易与文化使命
学习性工作任务或项目
1.目标：了解“一带一路”的形成背景，熟悉“一带一路”的贸易与文化发展新使命，掌握“一带一路”相关政策
2.具体任务：
（1）“一带一路”形成背景
（2）“一带一路”的贸易发展新使命
（3）“一带一路”的文化发展新使命
3.活动设计：
学习重点与难点
“一带一路”的贸易与文化发展新使命
学习方法建议
学生自学、讨论学习、案例分析
组织实施建议
利用课程资源网站
知识与技能准备
信息化学习能力、文本撰写能力、语言表达能力
学习素材准备
教学课件、电子文档参考资料
学习考核与评价
网络作业考核+分组讨论成果考核+项目测试
学习单元设计
拟实现的学习目标
必须掌握的知识内容
学时
2
文档评论（0）