不轻信陌生人（导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 教科版 .docxVIP

不轻信陌生人（导学案）

1.学习目标

了解不轻信陌生人的必要性

掌握应对陌生人接近的方法

培养自我保护意识和能力

2.学习内容

2.1什么是陌生人？

陌生人就是我们平常生活中不认识的人，不同的人对陌生人的认知程度也不一样，我们的家人、老师、朋友等都是我们接触的人，是不陌生的人，而在我们日常生活中遇到的陌生人则可能包括商店里的售货员、公交车司机、乘客、周围的陌生人等。

2.2为什么不轻信陌生人？

陌生人可能会带给我们危险和伤害

陌生人可能会给我们善意的帮助，但也可能带来利益关系，更有可能会欺骗我们、甚至拐骗我们

小学生无法较好地判断陌生人的良（恶）心和目的性，所以需要保护自己，不轻信陌生人

2.3如何应对陌生人接近？

保持距离，避免接近陌生人

相信自己的直觉，觉得不对劲就走开

遇到陌生人主动寻找熟悉的人或者报警

2.4如何提高自我保护意识和能力？

学会在危险情况下保护自己

了解报警电话和身边逃生路线

不轻易给陌生人提供个人信息

和家长、老师、朋友沟通提高自身保护意识

3.学习过程

3.1导入新课

陌生人是我们日常生活中经常面对的问题，如果我们不加以防范，可能会给我们带来很大的麻烦和危险。所以今天我们要学习的是不轻信陌生人这一知识，帮助我们保护好自己。

3.2学习过程

通过PPT或者教材，介绍陌生人的概念和危害

通过视频或者图片，演示陌生人接近的情境

通过案例分析或者角色扮演，让学生体验遇到陌生人的处境，掌握正确应对方法

演练逃生和保护技能，提高自我保护意识和能力

3.3练习与评价

给学生发放小评测，检测学生对于不轻信陌生人相关知识的掌握情况

指导学生进行演练和练习，提高自我保护技能和能力

通过学生个人表现和班级整体表现，综合评价学生对于不轻信陌生人知识的掌握和实际应用能力

4.总结与反思

通过这次学习，我们深刻认识到陌生人带来的危害，了解了不轻信陌生人的必要性。同时，我们也学会了如何应对陌生人接近和提高自我保护意识和能力。作为小学生，我们需要尽可能保障自己的安全，遇到陌生人时要谨慎、冷静，不受任何人蒙骗，保护好自己。