10《我们当地的风俗》第三课时（学案）道德与法治四年级下册.pdfVIP

道德与法治(人民教育出版社·统编版四年级|下册)第四单元10我们当地的风俗学案

10我们当地的风俗第三课时

学案

班级：______课时：______成绩：______

一、学习目标

1.了解风俗的演变，淘汰或变革落后的风俗。

2.结合具体典型案例，接纳和传承优良的风俗。

二、学习重点难点

【学习重点】

认识不同的节日风俗，理性地对待风俗的演变。

【学习难点】

用发展的眼光鉴别风俗，做到有扬弃地继承。

三、知识构建

1.随着社会的发展，有些风俗需要淘汰或者加以变革。

2.有些风俗是否保留，存在争议。

3.优良的风俗不能被遗忘，需要继承和创新，为了留住这些优良

的风俗，国家和社会都在努力。

四、知识训练

1.填空题。

（1）随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不

再适应社会的发展，这就需要或者加以。

（2）有些风俗，应该淘汰；有些风俗,

人们有不同的看法。

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（3）随着时代的变迁，也有一些逐渐被人们所

遗忘，令人痛心。为了留住这些风俗，国家和社会都在努力。

2.选择题。

（1）清明节的时间是（）。

A.农历四月初五前后

B.阳历4月5日前后

C.农历五月初五

（2）重阳节又称（）。

A.“双九节”或“老人节”

B.孝顺节

C.踏青节

（3）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是（）的

景象。

A.春节

B.中秋节

C.重阳节

D.清明节

（4）下列说法正确的是（）。

A.凡是流传下来的风俗，我们都应该继承

B.过春节可以自由燃放烟花爆竹

C.踏青春游是清明节的习俗

D.出门办事要挑吉利日子才顺利

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（5）生活中的下列行为，我们应该倡导的是（）。

A.大办升学宴

B.文明祭奠先人

C.节日燃放鞭炮

3.判断题。

（1）有些风俗不符合时代需要，应该被淘汰。（）

（2）清明节只能是祭祀祖先的节日，和祭扫烈士陵墓、悼念先

烈无关。（）

（3）过年时，放鞭炮寄托了人们很多美好的愿望，比如期盼新

的一年能平安。（）

（4）许多优良的风俗逐渐被人们遗忘是正常合理的现象。（）

（5）清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传

统风俗。（）

（6）2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第一批国家

级非物质文化遗产名录。（）

4.简答题。