高中生物：染色体变异-课件.ppt

**第三节染色体变异杨祎南京市第十四中学学习目标：1、通过磁贴构建染色体的结构变异和数目变异模型2、通过现实生活中的例子说明染色体结构和数量的变异都可能导致不同性状的改变甚至死亡微核形态微核简称(MCN)，细胞经辐射是或化学药物的作用而导致细胞中染色体或纺锤体的损伤，产生的染色体或无着丝粒染色体片断在细胞分裂末期滞留于子细胞胞质中染色体变异1.概念：在自然或人为条件影响下，染色体数目或结构发生改变，从而引起生物性状变异。【思考】染色体变异可否通过光学显微镜直接观察到？染色体变异包括哪些类型的变异？染色体变异染色体结构变异染色体数目变异通过光学显微镜直接观察到2.类型一、染色体结构变异1、原因：染色体断裂以及断裂后片段不正常的重新连接。2、类型：缺失、重复、倒位、易位。（1）缺失

染色体中某一片段缺失引起的变异。（2）重复

染色体中增加某一片段引起的变异。（3）倒位

染色体中某一片段位置颠倒引起的变异。（4）易位

染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异。易位发生在非同源染色体之间，而交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。交叉互换与易位的比较染色体结构的改变会导致染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状变异。1、染色体结构变异使染色体上基因的发生怎样的变化？电离辐射、病毒感染或化学物质诱导。大多数染色体结构的变异对生物体是不利的，有时甚至导致生物体死亡。2、染色体结构变异对生物体产生怎样的影响？3、哪些因素会增加染色体结构变异的机会？染色体增多常温下培养低温下培养二、染色体数目变异（一）非整倍性变异（二）整倍性变异细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。1、染色体组的概念非同源形态功能全部信息3个（1）☆图形题就看形状大小相同的染色体(同源染色体)有几条,就是几个染色体组4个判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组怎么表示？1个根据“基因型”判断——控制同一性状的基因[同种类型字母(不区分大小写)的个数]有几个就含几个染色体组YyAABBDDAaaBbbABCD二个染色体组二个染色体组三个染色体组一个染色体组指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？减Ⅰ后期有丝中期有丝后期减Ⅱ后期4个2个2个2个增多减少正常个别增减成倍增减以染色体组形式成倍增多或减少染色体数目的变异**