新统编人教版语文九年级下册第12课《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》ppt教学课件.pptxVIP

;西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

丑奴儿·书博山道中壁

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。

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学习目标

1.反复朗读，感受词风。

2.理解内容，鉴赏手法。

3.知人论世，体悟情怀。;他是一位词人

他组织过2000人的义军

他曾率五十骑兵夜闯五万金兵大营

活捉叛徒张安国，他是爱国将领。

他上马能打仗，下马能写词，

他是词中之龙---辛弃疾

;小字：幼安，

别号：稼轩，

籍贯：山东历城人

职业：南宋伟大的豪放派词人，

著名的军事家和政治家。

别称：词中之龙。“苏辛”，“济南二安”。

成就：《稼轩长短句》，存词600多首。;辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐。淳熙八年，辛弃疾被人弹劾罢官，在带湖赋闲家居。

陈同甫，是主张北伐的爱国志士。他与辛弃疾是志同道合的好朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。

;解题;醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！;词可以分豪放与婉约两大流派

婉约者：婉转含蓄，语言圆润清丽。

读出柔婉之美。代表词人柳永、李清照等。

豪放者：气象恢弘，创作视野广阔。

读出豪迈之气。代表词人为苏轼、辛弃疾。;书读百遍其义现;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中有意作“壮词”，而“壮”正是这首词的风格特色，请体味这首词的“壮”是怎样体现的？;上阕为什么先写梦境？;《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》既然是“赋壮词”，何以生发“可怜白发生”之颓废感慨？是否为败笔？;活动六---辩读;1.结构创新，突出主题。

词作前九句绘声绘色，形象鲜丽生动，酣畅淋??，直至结句始转笔换意，戛然而止。“可怜白发生”更强烈地表现了理想与现实的矛盾，读来余味无穷，让人扼腕。;

南乡子登京口北固亭有怀（福建中考）

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。;中考链接：诉衷情·当年万里觅封侯

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。;写对联表壮怀

写壮词，述豪情;作业：;通过本节课的学习你有什么收获？;完成本课时的习题。;;