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第八章立体几何初步;学习任务目标;问题式预习;知识点一空间中直线与直线的位置关系
1.空间中直线与直线的位置关系;2.异面直线
(1)定义:把不同在________平面内的两条直线叫做异面直线.
(2)画法:(通常用平面衬托);[微训练]
1.不平行的两条直线的位置关系是()
A.相交 B.异面
C.平行 D.相交或异面
D解析:由于空间两条直线的位置关系是平行、相交、异面,则不平行的两条直线的位置关系是相交或异面.
2.与同一平面α都相交的两条直线的位置关系是________________.;知识点二空间中直线与平面的位置关系;[微训练]
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”).
(1)若直线与平面有公共点,则直线在平面内. ()
×提示:不一定.若直线与平面只有一个公共点,则直线与平面相交.若有两个公共点,则可说明直线在平面内.
(2)若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α. ()
×提示:直线l与平面α可能平行,也可能相交.;(3)若直线l与平面α相交,则l与平面α内的任意一条直线都是异面直线. ()
×提示:可能异面,也可能相交.
(4)若两条异面直线中的一条与一个平面平行,则另一条直线一定与该平面相交. ()
×提示:另一条直线与该平面可能平行,可能相交,也可能在平面内.;知识点三空间中平面与平面的位置关系;[微训练]
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”).
(1)若三个平面两两相交,则一定有三条交线. ()
×提示:可能有三条交线,也可能只有一条交线.
(2)若平面α∩β=b,a?α,则直线a与b一定相交. ()
×提示:a与b可能相交,也可能平行.
(3)若α,β,γ为三个不重合的平面,则α∥β,β∥γ?α∥γ. ()
√提示:平行具有传递性,故正确.;任务型课堂;任务一空间中两条直线位置关系的判定
[探究活动]
观察如图的教室,探究下列问题.
探究1:教室内同一列的灯管所在的直线是什么位置关系?
提示:平行.
探究2:教室内某灯管所在的直线和黑板左右两边所在的直线是什么位置关系?
提示:异面.;[评价活动]
如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,判断下列直??间的位置关系:
(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是____;
(2)直线A1B与直线B1C的位置关系是____;
(3)直线D1D与直线CE(E为线段C1D1的中点)
的位置关系是____;
(4)直线AB与直线B1C的位置关系是____.;任务二空间中直线与平面的位置关系
1.下列命题中,正确命题的个数是()
①如果a,b是两条直线,a∥b,那么a平行于经过b的任何一个平面;
②如果直线a和平面α满足a∥α,那么a与平面α内的任何一条直线平行;
③如果直线a,b和平面α,满足a∥α,b∥α,那么a∥b;
④如果直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b?α,那么b∥α;
⑤如果平面α的同侧有两点A,B到平面α的距离相等,则AB∥α.
A.0B.2C.1D.3;B解析:如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,AA′∥BB′,AA′在过BB′的平面AB′内,故命题①不正确;AA′∥平面B′C,BC?平面B′C,但AA′不平行于BC,故命题②不正确;AA′∥平面B′C,A′D′∥平面B′C,但AA′与A′D′相交,故命题③不正确;④中,假设b与α相交,因为a∥b,所以a与α相交,这与a∥α矛盾,故b∥α,即命题④正确;命题⑤显然正确.故选B.;2.直线a在平面γ外,则()
A.a∥γ
B.a与γ至少有一个公共点
C.a∩γ=A
D.a与γ至多有一个公共点
D解析:直线a在平面γ外,包括直线a与平面γ相交或平行两种情况,故a与γ至多有一个公共点.;3.三棱台的一条侧棱所在直线与其对面所在的平面之间的关系是()
A.相交 B.平行
C.直线在平面内 D.平行或直线在平面内
A解析:延长各侧棱可恢复成棱锥的形状,所以三棱台的一条侧棱所在直线与其对面所在的平面相交.故选A.;【类题通法】
直线与平面的位置关系的判定
直线与平面的位置关系有三种,即直线在平面内,直线与平面相交,直线与平面平行.
(1)判定直线在平面内,需找到直线上两点在平面内,根据基本事实2知直线在平面内.
(2)判定直线与平面相交,据定义只需判定直线与平面有且只有一个公共点.
(3)判定直线与平面平行,可根据定义判断直线与平面没有公共点,也可以排除直线与平面相交及直线在平面内两种情况,从而判断直线与平面平行.;任务三空间中平面与平面的位置关系
1.下列说法正确的是()
A.两个平面可以只有一个交点
B.一条直线与一个平面最多有一个公共
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