初中物理《流体压强与流速的关系.》优质课教案、教学设计.docx

第八章 压强

第四节液体压强与流速的关系

【教学目标】

学问与力量：

1、了解流体压强与流速的关系，并能用其解释某些生活现象。

2、了解飞机的升力是怎样产生的

过程与方法：

通过观看和试验，学会运用归纳、类比、逆向思维等争论方法，培育学生的观看和分析概括信息的力量。

情感态度与价值观：

初步领会流体压强差异所产生现象的奇特，获得对科学的宠爱与亲近感，从而激发学生对物理学习的兴趣，并强化学生的安全意识。

【教学重点】

在气体和液体中，流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。

【教学难点】

1、了解飞机机翼的外形，及飞机升力产生的缘由。

2、培育学生观看试验现象并学会利用所学学问合理地解释现象的力量。

【教学预备】

烧杯、带色水、玻璃管两支、铅笔两支、漏斗6个、两张纸、1角硬币、乒乓球6只、

压强与流速关系演示器、多媒体课件。

【教学过程】

主 要 教 学 过 程

主 要 教 学 过 程

教学环节

教师活动

学生活动

1

及内容

及内容

一、情景引

入

利用吹风机吹乒乓球的小魔术引入本课，学生格外惊异，注

为什么乒乓球不会被吹走呢？

意力格外集中。

大家要想知道为什么，本节课我们来学

进一步思考为什么

习：第4节流体压强与流速的关系。〔板

书〕

2

二、进展课

1、流体压强与流速的关系

1、流体

物理学中把具有流淌性的液体和气体统称为流体。

2、流体压强与流速的关系

前面我们学习了液体内部的压强和大气

了解什么是流体。

压，它们都是流体静止时的压强。当液体和气每小组让一个同学

体流淌时其压强又会怎样呢？我们来做个小实来作试验，其他同

做一做

验。

【试验一】

学生分组来做下面两个试验。

学认真观看。

争论产生这种现象的缘由。

引导填表

1、硬币能够“跳起”

说明上面压强小，下面压强大。

压强与流速关系演示

2、两张纸向中间靠

拢，说明纸中间压。强小，两侧压强大

设计意图：

利用表格逐步引导学生猜测，很简洁让学生想到关系。

一些学校中没有压强与流速关系演示器材的可以承受这种方法。

3

引导学生得

出结论。 左侧试验器材可以

自制〔打吊针的管

利用规律解释现象

乒乓球吹

子或用玻

试验很直原理。

璃管〕。

观反映出

将现象和可能的缘由填入下面表格：

试验吹硬币

试验

吹硬币

吹纸

吹气前现象

静止

静止

吹气后现象

跳起

向中间靠拢

哪里压强小

上面

中间

哪里压强大

下面

两侧

哪里流速大

上面

中间

哪里流速小

下面

两侧

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猜测可能的缘由 回扣本课开头的视

其它应用

试验及其实例

引导学生运用所学学问，尝试解释产生这频，让学生感受到些现象的缘由，并大胆进展猜测：流体流淌 学习物理是有用的。后，其压强会怎样？

猜测：在流体中，流速越大的地方，压强

越小；流速越小的地方，压强越大。

【演示试验】

利用如上图所示试验器材进展试验，通过管子粗细来转变流速，通过竖管内液面的强凹凸来反映压大小。

液体流速 液柱 流体压强

粗管 小 较高 较大

细管 大 较低 较小

试验及应用

【结论】：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；反之，也成立。

【学以致用】

利用压强与流速的关系来解释《龙卷风》

中的现象。

列车安全线

展现右侧图片让学生说说刮大风时房顶上的瓦会揭起。

留意引导学生科学的表达方式。

【试验二】比一比谁是大力士？

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刚刚让学生用物理原理解释现象，学生热忱可能会下降一些，此时进展试验进一步激发学生兴趣，同进稳固所学内容。

器材：一个乒乓球、漏斗 学生观看机翼图片

规章：漏斗口朝下，放入乒乓球，用劲吹气，看谁能把乒乓球吹出去。

为什么越用劲吹，越吹不出去呢？反而不吹的时候它却掉下来了？

3、飞机的升力

几十吨的飞机为什么能够在空中飞行？

〔有模型更好，可以用风扇吹风，使模型翘起〕联系压强与流速关系，生疏飞机获得升力的原理。

展现图片，让学生解释下面原理：

鸟类的翅膀：

〔学生会答：机翼〕我们来看看机翼的隐秘。

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飞机的升力：机翼上外表空气流速大，压强小，下外表空气流速小，压强大

这样上下外表。

产生压强差，因而产生压力差，这就是向上的升力。

其它应

用：汽车扰流板

7

伞：

4、其它一些试验和现象。

【演示试验一】吹乒乓球试验

将两个乒乓球分放在桌面上的两根筷子上，通过小筒向两个球中间用力吹气，观看现象

【演示试验二】用力吹气，观看现象。

解释

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生活中的现象：

火车安全线课件展现图片。

此处是为了进一步促进学生的理解，

并学会用语言解释现象。

实例：轮船不能并排高速航行。

火车提速以后

安全线离火车远了还是近了？

留意观看A管中水

位的变化，可参加

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些墨水更易观看。

应用：