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【培训心得】遇见语文，期待成长

秋意渐浓，细雨微斜。9月20日上午，我们一行赴新城实验学校参加新安县2023年“新课标·新课堂”主题研修活动。在秋高气爽间，我们遇见了新安小语“新课标·新课堂”。

活动开始先是微型课展示。邓霜老师授课《总也倒不了的老屋》，这是三年级阅读策略单元的第一篇教学内容，旨在引导学生掌握预测这一阅读策略。邓老师以情景教学引领学生进入课堂，小猪奇奇寄画寻老屋。由题目质疑激发好奇心，为什么老屋总也倒不了呢？老屋会倒吗？老屋会答应小猫的请求吗？引领孩子们借助题目、插图、阅读体验等体验预测的乐趣。其次，邓老师又带领孩子们在朗读中体验预测的乐趣，感知老屋形象为下文的预测打下铺垫。整节课紧紧围绕语文要素教学，紧扣新课标脉搏。

同样，孙小玲老师的《胡萝卜先生的长胡子》也是预测单元的内容，这是一篇略读课。要让孩子们把学得的预测方法在这一课中尝试实践运用。孙老师从直接导入回顾方法，到依据方法尝试预测，再到大胆想象拓展预测，最后重点指导分类预测，引导孩子们把预测用到阅读用到生活。值得强调的是孙老师引领孩子们发现，换个角度思考，预测便有了更多可能。预测没有对错之分，只要理解就有意义。我想，此时预测已经飞进了孩子们的心里生根发芽了，他们会继续想胡萝卜先生还会遇到谁，也许胡萝卜先生再也不刮胡子了，还让胡子每天都沾上果酱……

杨丽萍老师执教的四年级的《普罗米修斯》和毛腊梅老师执教的六年级