幼儿园：11-精灵进行曲.doc

律动游戏《精灵进行曲》

活动目标：

1．引导幼儿感应乐曲的拍与节奏。

2．运用肢体乐器感应重音。

3．激发幼儿参与音乐活动的浓厚兴趣。

活动准备：

软垫和打棒各每人一个、游戏节奏卡、十六宫格图谱、小精灵的图片五张、铃鼓

活动过程：

一、听音乐入场，感受音乐

师：捣蛋精灵又演奏起音乐，让我们大家一起跟他走起来，跳起来吧。

师：捣蛋精灵的这首新曲子，给你带来了什么感觉，让你想到了什么？

二、肢体演奏，感应节奏

师：捣蛋精灵要开演奏会，邀请我们当演奏家。

师：请演奏家们伸出你们的小手一起来敲奏《精灵进行曲》。

放音乐，听音乐带领幼儿用肢体听音乐旋律敲奏拍子。

方式1：徒手演奏练习；结合音乐演奏。方式2：齐奏；轮奏。

三、创意节奏卡，练习四拍节奏

师：要成为一名合格的演奏家，要经过捣蛋精灵的考试。

——出示不同的节奏组合的四拍节奏卡，看着游戏节奏卡进行敲奏。

四、认知十六宫格，感应重拍

1．分析十六宫格。

师：捣蛋精灵带来了一张演奏图。

2.感应重音。

师：找一找图谱里有一个地方特别地响。

3.看图谱演奏。

请幼儿看着带有捣蛋精灵的十六宫格图谱用手拍奏后跟乐曲进行肢体感应重音。

五、乐器演奏，完整表现

师：演奏会终于开始了，请演奏家们拿好铃鼓准备演奏。（提示幼儿重音的时候拍鼓面。）