小学信息科技 三年级：课例“智能清扫实践营(1)——空间测量”教学设计.docxVIP

小学信息科技三年级：课例“智能清扫实践营(1)——空间测量”教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学信息科技三年级：课例“智能清扫实践营(1)——空间测量”教学设计

课程基本信息

1.课程名称：小学信息科技三年级《智能清扫实践营(1)——空间测量》

2.教学年级和班级：小学三年级

3.授课时间：2022年10月10日星期二上午第二节课

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生对空间测量的兴趣和意识，引导学生主动关注和探究与空间测量相关的信息。

2.计算思维：通过实践操作，培养学生运用计算机编程解决实际问题的计算思维能力。

3.创新与实践：鼓励学生发挥创造力，设计出独特的智能清扫方案，培养学生的创新和实践能力。

4.团队合作：学生在实践过程中，学会与他人合作，共同完成任务，培养团队协作能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

学生能够理解并掌握空间测量的基本概念和原理。

学生能够运用编程语言进行简单的空间测量程序设计。

2.难点：

空间测量原理的理解和应用。

编程语言在空间测量程序设计中的运用。

3.解决办法：

针对重点，通过讲解和示范，让学生在理论层面上理解空间测量的基本概念和原理。

针对难点，采用分步骤教学，引导学生逐步掌握空间测量原理，并在实际编程过程中提供指导，帮助学生克服编程难关。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学信息科技》三年级教材，以便学生能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观展示和解释，帮助学生更好地理解和掌握空间测量的知识。

3.实验器材：由于本节课涉及智能清扫实践营，需要准备以下实验器材：

-尺子、卷尺等测量工具：用于实际测量空间距离，让学生亲自体验空间测量的过程。

-机器人或智能清扫设备：用于实践智能清扫的原理和操作，让学生能够亲自动手操作，了解智能清扫设备的工作原理和应用。

-编程软件和编程环境：用于学生编写程序，控制智能清扫设备进行空间测量和清扫任务。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括以下几个部分：

-讲台和投影仪：用于老师进行讲解和展示教学内容。

-学生座位区：确保每个学生都有足够的空间进行学习和操作实验器材。

-分组讨论区：设置一些小组讨论区，方便学生进行小组讨论和实践操作。

-实验操作台：准备一些实验操作台，供学生进行实验操作和测量实践。

-网络和编程设备：确保教室内有稳定的网络连接和足够的编程设备，以便学生能够进行编程实践和控制智能清扫设备。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《智能清扫实践营(1)——空间测量》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要清扫的空间区域？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索智能清扫和空间测量的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解空间测量的基本概念。空间测量是利用测量工具和手段来获取空间距离、面积等信息的过程。它在日常生活中有着广泛的应用，如家居装修、建筑设计等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了空间测量在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调空间测量原理和编程控制这两个重点。对于空间测量原理这个难点，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与空间测量相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示空间测量的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“智能清扫设备在空间测量中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了空间测量的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对智能清扫设备在空间测量中的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任