高中英语 Unit4 Wildlife protection教案 新人教版必修2.docxVIP

高中英语Unit4Wildlifeprotection教案新人教版必修2

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教材分析

《高中英语Unit4Wildlifeprotection教案新人教版必修2》是一篇关于野生动物保护的课文。本节课的主要内容包括野生动物面临的威胁、保护野生动物的重要性以及保护野生动物的方法。课文内容丰富，语言生动，适合高中学生阅读。本节课的目标是通过阅读课文，提高学生的英语阅读能力，增加他们对野生动物保护的认识，培养他们的环保意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下三个方面：

1.语言能力：通过阅读和讨论，提高学生的英语阅读、听力和口语能力。学生能够理解课文内容，掌握相关的词汇和表达方式，并能够运用英语进行讨论和表达自己的观点。

2.思维品质：通过分析课文内容和进行相关活动，培养学生的批判性思维和问题解决能力。学生能够分析野生动物保护的问题，思考解决方案，并能够评价不同的观点和看法。

3.文化意识：通过学习课文，增加学生对野生动物保护的认识，培养他们的环保意识和社会责任感。学生能够理解保护野生动物的重要性，认识到人类与自然的关系，并能够积极参与到环保活动中去。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇学习：本节课涉及大量与野生动物保护相关的专业词汇，如endangeredspecies、habitatdestruction、poaching等。学生需要掌握这些词汇的正确拼写、意义及用法。

（2）语法结构：本节课主要学习现在进行时态在描述正在进行的动作或状态中的应用。学生需要理解并能够正确运用现在进行时态描述野生动物的现状。

（3）课文内容理解：学生需要理解课文的主要内容，包括野生动物面临的威胁、保护野生动物的重要性以及保护野生动物的方法。

（4）环保意识培养：通过课文学习，学生需要认识到保护野生动物的重要性，培养环保意识和社会责任感。

2.教学难点：

（1）专业词汇理解：本节课涉及大量专业词汇，学生可能对这些词汇的意思和用法不够了解。教师需要通过举例、创设情境等方式帮助学生理解和运用这些词汇。

（2）语法运用：现在进行时态在描述正在进行的动作或状态中的应用对学生来说可能较为困难。教师需要通过具体例子、练习等方式帮助学生掌握现在进行时态的正确用法。

（3）课文内容深度理解：学生可能对课文中所提到的野生动物保护问题缺乏深入了解。教师需要通过补充相关背景信息、组织讨论等方式帮助学生深度理解课文内容。

（4）环保意识培养：如何引导学生从课文学习中产生对野生动物保护的关注，并培养环保意识和社会责任感，是本节课的一个难点。教师需要通过设计相关活动、分享真实案例等方式激发学生的环保意识。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-白板和记号笔

-学生教材《高中英语Unit4Wildlifeprotection》

-教师用书和相关教学参考资料

-打印机和打印纸，用于打印相关教学材料

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），如Moodle或Blackboard，用于发布教学材料、作业和测验

-在线词典或翻译工具，如Google翻译，用于辅助学生查找词汇意思

3.信息化资源：

-与野生动物保护相关的在线文章、视频和图片资源，用于补充课堂教学内容

-英语学习网站，如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish，提供额外的英语学习材料和练习

4.教学手段：

-小组讨论：学生分小组进行讨论，促进合作学习和思维能力的培养

-角色扮演：学生模拟不同角色，如野生动物保护专家、环保志愿者等，进行角色扮演活动，提高口语表达能力和批判性思维

-任务型学习：学生通过完成实际任务，如设计保护野生动物的宣传活动、撰写提案等，将所学知识应用到实际情境中

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《野生动物保护》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过野生动物遭受威胁的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索野生动物保护的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解野生动物保护的基本概念。野生动物保护是指……（详细解释概念）。它的重要性在于……（解释其重要性）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了野生动物保护在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调野生动物保护的方法和策略这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践