七年级语文下册 第7课 土地的誓言教案（pdf） 新人教版.docxVIP

七年级语文下册第7课土地的誓言教案（pdf）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为七年级语文下册第7课《土地的誓言》。本课内容主要讲述了作者面对土地发出的誓言，表达了对中国这片土地的深深热爱和承诺。文章通过描绘土地的变迁，反映了社会的发展和变迁，同时也表达了作者对土地的眷恋和对未来的期许。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些关于土地和自然环境的知识，对于土地的重要性和保护土地的必要性有一定的了解。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解土地与人类社会的关系，提高对土地问题的认识，培养对土地的敬畏之心。同时，学生也将通过学习本文，提高对文学作品的鉴赏能力，培养良好的阅读习惯和思维能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语文学科核心素养中的审美鉴赏与创造能力、思维发展与提升能力以及文化传承与理解能力。

1.审美鉴赏与创造能力：通过学习《土地的誓言》，学生能够感受作者对土地的热爱和眷恋之情，培养对文学作品的审美鉴赏能力，激发对美好事物的追求和创造。

2.思维发展与提升能力：通过分析文章中的象征意义和寓意，学生能够培养逻辑思维和批判性思维，提高对文学作品的理解和分析能力。

3.文化传承与理解能力：通过学习本文，学生将了解土地在中国文化中的重要地位，认识到土地与民族文化的紧密联系，培养对传统文化的尊重和传承意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解作者对土地的热爱和誓言的表达。

2.分析文章中的象征意义和寓意。

3.鉴赏文学作品中的语言美和情感表达。

难点：

1.理解土地在中国文化中的象征意义。

2.分析文章中的象征手法和隐喻。

3.深入理解作者对土地的深厚情感和承诺。

解决办法：

1.通过讨论和分享，引导学生理解土地在人们生活中的重要性和象征意义。

2.利用具体例子和图表，帮助学生分析文章中的象征手法和寓意。

3.分组讨论和写作练习，鼓励学生表达自己对土地的感受和承诺。

4.提供相关背景资料和文学作品的鉴赏指导，帮助学生更好地理解作者的情感表达。

5.鼓励学生提问和思考，引导他们通过自己的努力解决理解上的困难。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级语文下册》第7课《土地的誓言》的教材或学习资料。教材中应包含课文内容、注释、例句和相关的练习题目。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。可以收集一些关于土地、自然环境和社会发展的图片和图表，以及相关的文学作品的视频片段。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织一次关于土地保护的模拟实验，准备一些土壤、植物等实验材料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备一些桌椅和白板，以便学生进行分组讨论和实验操作。

5.学习平台：确保学生能够访问到在线学习平台或电子资源库，以便于学生查阅相关的学习资料和进行互动学习。

6.互动工具：准备一些互动工具，如答题器、小组讨论卡片等，以便于学生参与课堂互动和小组讨论。

7.教师指南：准备一份详细的教学指南，包括教学目标、教学步骤、教学资源和评估方法等。教学指南应根据学生的实际情况和学习需求进行调整。

8.学生评估工具：准备一些学生评估工具，如课堂参与度记录表、小组讨论评价表等，以便于对学生的学习情况进行评估和反馈。

9.教学反馈表：准备一份教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的反馈和意见，以便于对教学进行改进和调整。

10.备课资料：收集与本节课相关的备课资料，如教材解析、教学设计示例、教学策略等，以便于教师进行备课和教学设计。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《土地的誓言》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是土地的誓言吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于土地和自然环境的图片或视频片段，让学生初步感受土地的魅力或特点。

简短介绍《土地的誓言》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《土地的誓言》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《土地的誓言》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《土地的誓言》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍《土地的誓言》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《土地的誓言》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《土地的誓言》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的与土地相关的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解土地的多样性或复杂性。

引导