吉林省长春市104中学2012-2024年学年八年级信息技术《逐帧动画》教案 人教新课标版.docxVIP

吉林省长春市104中学2012-2024年学年八年级信息技术《逐帧动画》教案人教新课标版

授课内容

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授课时间

教学内容

《逐帧动画》选自人教新课标版信息技术八年级下册第二章第三节。本节教学内容主要包括以下方面：

1.了解逐帧动画的基本概念、原理和应用；

2.学会使用动画制作软件（如Flash）进行逐帧动画的制作；

3.掌握逐帧动画的制作技巧，如关键帧的设置、补间动画的应用等；

4.能够独立创作一个简单的逐帧动画作品，并学会对其进行优化和发布。

结合教材内容，本节课将重点讲解逐帧动画的制作方法，使学生掌握基本的动画制作技能，激发学生的创新意识和动手能力。同时，通过实际操作，让学生深入了解逐帧动画的制作过程，提高他们在信息技术领域的实践能力。

核心素养目标

1.提升学生的信息技术素养，使他们能够理解和掌握逐帧动画的基本原理，形成对动画制作软件的操作能力；

2.培养学生的创新思维和审美意识，通过逐帧动画的制作，激发学生的创意表达，提高他们的艺术修养；

3.增强学生的团队协作和问题解决能力，在逐帧动画制作过程中，学会与他人合作，共同解决遇到的技术难题；

4.培养学生的自我评价和反思能力，通过作品展示和评价，让学生认识到自身的优点与不足，不断调整和优化作品。

学情分析

八年级学生经过前一阶段的信息技术课程学习，已具备了一定的信息技术基础和操作能力。在此基础上，对《逐帧动画》这一章节的学情分析如下：

1.学生层次：

（1）知识层面：学生已掌握了计算机的基本操作，对动画制作软件（如Flash）有一定的了解，能够进行基本的操作。然而，对于逐帧动画的制作原理和技巧，大部分学生尚处于陌生状态，需要通过本节课的学习来掌握。

（2）能力层面：学生在团队协作、创新思维和问题解决方面表现出一定的潜力，但在实际操作中，可能存在动手能力不足、操作不熟练等问题。

（3）素质层面：学生具备一定的审美意识和艺术修养，但在实际创作过程中，可能需要进一步引导和激发。

2.学生行为习惯：

（1）学习态度：八年级学生对新鲜事物充满好奇心，学习积极性较高，但部分学生可能在学习过程中注意力不集中，需要教师及时引导。

（2）课堂纪律：大部分学生能够遵守课堂纪律，但个别学生可能存在课堂纪律意识淡薄的问题，影响课堂效果。

（3）合作学习：学生在小组合作中表现出较强的团队意识，但部分学生依赖性较强，需要提高独立思考能力。

3.对课程学习的影响：

（1）知识掌握：学生在学习逐帧动画过程中，可能面临理论知识掌握不扎实、操作技能不熟练等问题，影响学习效果。

（2）能力提升：通过本节课的学习，学生将提高自己在动画制作、创新思维、团队协作等方面的能力。

（3）素质培养：学生在创作逐帧动画过程中，将培养审美意识、艺术修养和自我评价能力。

教学方法与策略

为确保教学目标的有效实现，结合学习者特点，本节课将采用以下教学方法与策略：

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过PPT展示，向学生讲解逐帧动画的基本概念、原理和制作方法，使学生对逐帧动画有系统的认识。

（2）讨论法：针对逐帧动画制作过程中的关键问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高课堂氛围。

（3）案例研究：教师展示优秀的逐帧动画作品，引导学生分析其制作技巧和创意表达，从而提高学生的审美能力和创作水平。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，以完成一个逐帧动画作品为目标，让学生在项目实践中掌握逐帧动画的制作技能。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：学生扮演动画制作公司的角色，根据客户需求设计并制作逐帧动画，提高学生的团队协作和沟通能力。

（2）实验：让学生在计算机上动手操作，实际体验逐帧动画的制作过程，培养学生的动手能力和实践能力。

（3）游戏：设计一个逐帧动画制作的小游戏，让学生在游戏中掌握关键帧、补间动画等制作技巧。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：用于展示逐帧动画的基本概念、制作流程和作品案例，帮助学生形象地了解逐帧动画。

（2）视频：播放逐帧动画制作教程，让学生直观地学习制作技巧，提高学习效果。

（3）在线工具：利用网络资源，如Flash在线制作工具，让学生在实际操作中掌握逐帧动画的制作方法。

（4）教材：以人教新课标版信息技术教材为蓝本，结合课本内容，组织教学活动。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《逐帧动画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否看过动画片，比如米老鼠、唐老鸭？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索逐帧动画的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解逐帧动画的基本概念。