辽宁省沈阳市法库县八年级历史下册 第6课 艰辛探索和建设成就教案1 新人教版.docxVIP

辽宁省沈阳市法库县八年级历史下册第6课艰辛探索和建设成就教案1新人教版

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辽宁省沈阳市法库县八年级历史下册第6课《艰辛探索和建设成就》教案1新人教版，主要讲述了我国在社会主义建设过程中所经历的艰辛探索和取得的巨大成就。本课内容与学生的现实生活紧密相连，有助于培养学生的爱国情感和历史责任感。通过对本课的学习，学生可以了解到我国在社会主义建设道路上的探索历程，认识到我国在各个领域所取得的显著成就，进而激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

本课内容主要包括三个部分：一是我国在社会主义建设过程中的艰辛探索，二是我国在各个领域取得的建设成就，三是我国在未来的发展道路上面临的挑战与机遇。在教学过程中，教师应注重引导学生深入分析教材内容，结合实际案例，使学生充分认识到我国在社会主义建设过程中所取得的伟大成就，以及在未来发展中需要继续努力的方向。

教学目标：

1.了解我国在社会主义建设过程中的艰辛探索和建设成就。

2.培养学生的爱国情感和历史责任感。

3.引导学生认识我国在未来的发展道路上面临的挑战与机遇，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

教学重点：我国在社会主义建设过程中的艰辛探索和建设成就。

教学难点：引导学生深入分析我国在社会主义建设过程中的艰辛探索，认识我国在未来的发展道路上面临的挑战与机遇。

核心素养目标

1.时空观念：使学生能够理解并把握社会主义建设历程中的关键时间节点和重大事件，建立历史时序观念。

2.史料实证：通过分析教材中的关键史料，培养学生对历史资料的搜集、整理、分析和批判性思考能力。

3.历史理解：帮助学生深入理解我国社会主义建设道路的探索过程，以及在这一过程中所取得的成就和面临的挑战。

4.历史解释：引导学生运用所学知识，对我国社会主义建设历程和成就进行合理的解释和论述。

5.历史价值观：培养学生树立正确的价值观，认识到社会主义建设的艰辛历程和伟大成就，培养爱国情感和历史责任感。

6.历史思维：通过启发式教学，培养学生的批判性思维、创新意识和问题解决能力，使学生能够运用历史观点分析现实问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.我国社会主义建设历程中的艰辛探索。

2.我国在各个领域取得的建设成就。

3.我国在未来的发展道路上面临的挑战与机遇。

难点：

1.理解我国社会主义建设道路的探索过程及其背后的原因。

2.分析我国在各个领域取得的建设成就的内在联系和意义。

3.引导学生认识我国在未来的发展道路上面临的挑战与机遇，并提出相应的解决方案。

解决办法：

1.通过时间线索，梳理我国社会主义建设历程中的关键事件，帮助学生建立历史时序观念。

2.以案例分析为基础，引导学生深入探讨我国在各个领域取得的建设成就背后的原因和影响。

3.开展小组讨论，让学生从多角度思考我国未来发展面临的挑战与机遇，并提出自己的见解。

4.结合时事热点，引导学生关注国家发展现状，将历史知识与现实问题相结合，提高学生的批判性思维和问题解决能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《辽宁省沈阳市法库县八年级历史下册》第6课《艰辛探索和建设成就》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如我国社会主义建设历程中的重要事件图片、我国在各领域取得的建设成就的数据表格、我国未来发展道路的预测图表等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：如果本节课需要进行实验，如模拟社会主义建设过程的沙盘实验、展示我国建设成就的科技实验等，要确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全可靠的实验环境，同时也要为学生提供实验操作的指导和帮助。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和合作学习；设置实验操作台，提供实验所需的设备和材料；设置展示区，用于展示学生的学习成果和作品等。

5.网络资源：提前检查网络设备，确保教学过程中可以正常使用网络资源，如在线视频、搜索引擎等，以便于查找相关资料和提供更多的学习资源。

6.教学课件：制作精美的教学课件，涵盖本节课的重要知识点，通过图文并茂的形式，生动展示我国社会主义建设的艰辛探索和建设成就，提高学生的学习兴趣和注意力。

7.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，完成对本节课知识的学习和理解，提高学生的自主学习能力和团队合作能力。

8.课后作业：布置与本节课内容相关的课后作业，巩固学生对知识点的理解和记忆，同时也可以通过作业了解学生的学习情况，为后续的教学提供反馈和调整。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5