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川教版四年级下学期信息技术第6课奇妙的word画图工具（教案）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自川教版四年级下学期信息技术第6课，课程标题为“奇妙的Word画图工具”。本节课的主要内容包括：

1.学习Word画图工具的基本操作，如绘制基本图形、调整图形大小和位置、设置图形颜色等。

2.掌握Word画图工具中的线条和箭头工具的使用，学会绘制各种线条和箭头。

3.了解Word画图工具中的文本工具，学会在图形中添加和编辑文本。

4.通过实际操作，培养学生的创新意识和审美能力，提高学生的信息技术应用能力。

教学过程中，教师应注重引导学生动手实践，激发学生的学习兴趣，使学生在实践中掌握Word画图工具的使用方法，提高学生的信息技术应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生对信息技术的好奇心和创新意识，使他们能够主动发现和解决问题，积极利用信息技术获取新知识。

2.信息能力：通过学习Word画图工具的使用方法，提高学生的信息技术应用能力，使他们能够熟练地运用画图工具进行创意表达和信息呈现。

3.信息伦理：培养学生遵守信息法律法规和道德规范的意识，使他们能够负责任地使用信息技术，保护个人和他人的隐私和权益。

4.信息技术应用：通过实际操作和创作，培养学生的创新思维和审美能力，使他们能够将信息技术与实际生活和学习相结合，提高解决问题的效率和质量。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）Word画图工具的基本操作：本节课的重点是让学生掌握Word画图工具的基本操作，包括绘制基本图形、调整图形大小和位置、设置图形颜色等。教师需要通过讲解和示范，让学生熟练掌握这些操作方法。

（2）线条和箭头工具的使用：学生需要学会使用Word画图工具中的线条和箭头工具，包括绘制各种线条和箭头，以及调整其样式和颜色。

（3）文本工具的应用：学生需要了解并掌握Word画图工具中的文本工具，学会在图形中添加和编辑文本，以及设置文本样式。

（4）创新意识和审美能力的培养：本节课的重点还包括培养学生的创新意识和审美能力，使他们能够利用Word画图工具进行创意表达和信息呈现。

2.教学难点：

（1）图形对象的选定和编辑：学生可能会困惑如何选定特定的图形对象进行编辑，以及如何调整图形的大小和位置。教师需要通过实际操作和讲解，让学生掌握这些操作方法。

（2）线条和箭头工具的运用：学生可能难以掌握如何绘制精确的线条和箭头，以及如何调整其样式和颜色。教师可以通过示范和练习，帮助学生熟练使用这些工具。

（3）文本工具的添加和编辑：学生可能不熟悉如何在图形中添加和编辑文本，以及如何设置文本样式。教师需要通过讲解和练习，让学生掌握这些操作方法。

（4）创新意识和审美能力的培养：培养学生创新意识和审美能力是本节课的难点，教师可以通过提供创意指导和示范，激发学生的创意思维，并指导他们如何审美评价自己的作品。

四、教学过程

1.导入：教师可以通过展示一些利用Word画图工具创作的有趣作品，激发学生的兴趣和好奇心，引导他们进入本节课的学习。

2.讲解与示范：教师讲解Word画图工具的基本操作，包括绘制基本图形、调整图形大小和位置、设置图形颜色等，并通过示范进行展示。

3.练习与指导：学生进行实际操作练习，教师巡回指导，解答学生的问题，帮助学生掌握画图工具的使用方法。

4.创新与展示：学生进行创意绘画和设计，教师提供指导和鼓励，学生展示自己的作品，进行互相评价和交流。

5.总结与反思：教师引导学生总结本节课所学内容，反思自己的学习过程和作品创作，鼓励学生提出问题和想法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：教师通过设计有趣的绘画任务，激发学生的学习兴趣和主动性，让学生在完成任务的过程中掌握Word画图工具的使用方法。

2.示范教学法：教师通过实际操作示范，让学生直观地了解Word画图工具的基本操作，帮助学生更快地掌握技能。

3.合作学习法：学生分组进行合作绘画和设计，互相交流和帮助，培养学生的团队协作能力和创新能力。

教学手段：

1.多媒体教学：教师利用多媒体设备，如投影仪和电脑，展示绘画作品的示例和教程，提供直观的学习资源，帮助学生更好地理解和学习。

2.教学软件：利用教学软件，如Word程序，进行实际操作演示和练习，让学生在软件中进行绘画和设计，提供交互式的学习体验。

3.网络资源：利用网络资源，如图片和视频，展示不同的绘画作品和风格，激发学生的创意思维，并提供灵感和参考。

4.作品展示平台：利用展示平台，如黑板或投影屏幕，让学生展示自己的作品，进行互相评价和交流，