六年级语文上册《18.古诗三首》预习单（部分有答案）.doc.docxVIP

?古诗三首

学习目标

学习目标

1、会写“涯、莺”2个字。

2、有感情的朗诵课文，背诵课文。

3、借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会诗词之美。(重点)

4、了解《书湖阴先生壁》中诗句表达特点。(难点)

作者简介

作者简介

《浪淘沙（其一）》作者是刘禹锡，字梦得，汉族，唐朝文学家，哲学家，唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。

《江南春》作者杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

《书湖阴先生壁》作者王安石，字介甫，号半山，人称半山居士。封为舒国公，后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。

知识拓展

知识拓展

1、学习诗词六步法：

①查背景②知诗人③解诗题④明诗意⑤品诗文⑥悟诗情

2、古诗词写作背景。

《浪淘沙（其一）》唐朝自安史之乱后，气势顿衰。藩镇割据，宦官专权。刘禹锡因参与变法被一贬再贬，在官场郁郁不得志，但他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗就是诗人被贬期间写的。。

《江南春》南朝统治者事佛,花费大量钱财修建寺庙,给百姓的生活带来沉重的负担，可是佛教并没有挽救南朝的命运。杜牧生活的晚唐时代，佛教也十分盛行，寺院经济的发展大大削弱了政府的实力，加重了国家的负担。

《书湖阴先生壁》王安石因主持变法，先后两次被罢_相，晚年退居江宁，纵情山水，常访僧问禅，勤于。读书著述。因而这一时期的作品在艺术上精益求精，构思精巧，字句别致，意境清远自然，为世人所推崇。《书湖阴先生壁》即其中之一。湖阴先生即杨骥,字德逢,是一位躬耕田园的隐士，是王安石晚年居江宁时的一位邻居和好友。

3、名句积累。

(1)描写黄河的诗句

白日依山尽，黄河入海流。——唐·王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐·王之涣

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐·李白

(2)描写春天的诗句

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章

(3)对偶修辞手法的诗句：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

明月松间照，清泉石上流。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

远看山有色，近听水无声。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4、诗人雅号

诗仙—李白?诗圣—杜甫

诗鬼—李贺?诗佛—王维

诗杰—王勃?诗狂—贺知章

诗囚—孟郊?诗奴—贾岛

诗魔—白居易?诗豪—刘禹锡。

初读古诗词

初读古诗词

1、读准字音，对于不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；若是多音字，借助插图、对照注释、结合整句诗的意思判定，将多音字写在旁边。

2、读通诗句，用“?”圈出不理解的字词，关注课本上的注释或查看资料书，记录重点字词的意思。

生字新词

生字新词

1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍

涯()莺()

2、给下面的字注音。???????

簸()?涯()?绕()?郭()

檐()?畦()?闼()?旗()

3、用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。

(1)船夫唱着小曲(qū?qǔ)沿着曲(qū?qǔ)折的河道漂流。

(2)张奶奶端着簸(bǒ?bò)箕走在颠簸(bǒ?bò)起伏的山路上。

(3)妹妹拿着扫(sǎo?sào)帚去打扫(sǎo?sào)院子。

(4)一大早，他就迎着朝(zhāo?cháo)阳，朝(zhāo?cháo)着学校的方向出

发了。

4、比一比，再组词。

啼()郭()酒()瞻()

谛()廓()洒()檐()

期()裁()浇()畦()

旗()栽()绕()蛙()

了解诗意

了解诗意

对照注释、结合插图、想象画面，了解诗意。尝试写出诗的大概意思，若

完成不了，做好标记，课堂上解决。

1、《浪淘沙（其一）》：