六年级语文上册语文园地六预习单（部分有答案）.doc.docxVIP

语文园地

学习目标

学习目标

学生结合所学诗词交流学习古诗词的好方法，运用一些方法去理解古诗

词的含义、欣赏诗歌的美。(重点)

2.学会抓住关键字词把握文章的主要观点。

3.学会阅读非连续性文本，读懂文字，提炼关键信息。(重点)

4.了解“五行、五谷、五音、五彩”指代的内容，了解一些中国古代文化常

识，感受传统文化的博大精深。(重点)

交流平台

交流平台

我们是如何理解古诗词的。

①借助理解；如读王安石的《书?湖阴先生壁》诗中有“两山

排闼?送青来”句，注释“排闼，推开门。闼，小门。”我仿佛看到

。

②通过理解；有画面感的诗句，可以通过想象去体会。如，

读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了

，带着这样的想象读。

③通过理解；多了解一些古代的文学常识，也有助于

我们理解古诗词的意思。如，读“同到牵牛织女家”这句时，联系到的故事，我知道了诗人想表达的意思是，，从而体会到了诗中黄河的气势。

我可以通过，找出来理解诗词；还可以了解

、；也可以查、等。

总结：古典诗词，内蕴丰厚，有助于我们理解它的好的学习方法都值得推崇：

、、找“”、、、

等，希望大家能常读常新，在诗词天地里自由翱翔。

词句段运用

词句段运用

1、读一读，画出这段话的关键句。说说这段话表达了怎样的观点。

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草

是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

(1)学习提示：

小结方法：把握一段话表达的观点，应善于抓住。

(2)复习回顾：

《只有一个地球》中“”为关键句。

《夏天里的成长》中“”为关键句。

(3)练一练。

①种植花草的目的是：

②关键句是：

③这段话的观点是：

①为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。

②这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。

③多种花草树木可以美化生活，使环境更舒适。

2、公交车的站牌相信六年级的同学应该不陌生的。你们坐公交车吗?怎么坐

的?坐公交车有什么发现？看课本语文园地生活实践运用资料，根据生活经验，帮小林设计乘车路线。

①小林同学家住温泉镇，他希望早上九点以前赶到宋家洼的外婆家，与舅舅一起爬山。说说你从站牌和旁边的提示中，读出了什么信息。②说出小林到外婆家有哪些乘车方案，选出最合适的方案。

①小林同学家住温泉镇，他希望早上九点以前赶到宋家洼的外婆家，与舅舅一起爬山。说说你从站牌和旁边的提示中，读出了什么信息。②说出小林到外婆家有哪些乘车方案，选出最合适的方案。

(1)学习提示

①一般来说，停靠的站点，需要的时间。

②首班车时间是指一班车的发车时间，

末班车时间是指一班车的发车时间。

(2)最佳方案：?

转车

65路到站?86路到下车

(5站)?(1站)

(备注：四通桥站点多，花费时间较长，不是最

优方案)(共8站)

(3)练一练。

请仔细阅读上面的公交站牌，然后按要求完成题目。

①请根据801路和803路两条公交路线经过的站点及站牌上的相关信息