- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
河南省焦作市2024学年高中地理2.3《热力环流及其应用》说课稿湘教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容为高中地理湘教版第二章《地球上的大气》第三节《热力环流及其应用》。首先,通过对大气的垂直分层、各层的主要特点以及大气对太阳辐射的削弱作用等内容的学习,帮助学生理解热力环流的形成机制。其次,课程将详细讲解热力环流的类型、特征及其在实际中的应用,如城市热岛效应、海陆风等。
教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在初中阶段已学习过简单的气候知识,对大气层和气候现象有了初步了解。在此基础上,本节课将引导学生深入探讨大气运动与热力环流之间的关系,运用已掌握的地理知识,理解热力环流对生活和环境产生的影响,提高知识的深度和实用性。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的地理学科核心素养,主要包括:地理实践力、综合思维、区域认知和人地协调观。通过学习热力环流及其应用,使学生能够:
1.提高地理实践力:运用地图、气象数据等工具,观察和分析热力环流现象,掌握实地观测和数据分析方法。
2.培养综合思维:理解大气运动、热量传递等多因素综合作用下的热力环流形成机制,提高分析问题的综合能力。
3.增强区域认知:认识不同区域的热力环流特征及其对气候、生态环境等方面的影响,培养学生对区域差异的敏感性。
4.树立人地协调观:通过探讨热力环流对人类活动和自然环境的影响,引导学生关注可持续发展,提高人地协调观念。
重点难点及解决办法
重点:热力环流的成因、类型及其对地理环境的影响。
难点:理解热力环流形成机制,以及在实际中的应用和影响。
解决办法及突破策略:
1.利用多媒体动画和示意图,直观展示热力环流的形成过程,帮助学生理解其成因。
2.通过分组讨论,让学生分析不同类型的热力环流特征,促进知识内化。
3.结合实际案例,如城市热岛效应、海陆风等,让学生观察现象、分析原因,提高问题解决能力。
4.设计课堂互动环节,如问答、角色扮演等,激发学生学习兴趣,降低学习难度。
5.针对不同难度的知识点,设置梯度性练习题,让学生在练习中逐步突破难点,巩固所学知识。
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都备有湘教版高中地理教材第二章《地球上的大气》第三节《热力环流及其应用》的相关内容。
-提供学习指导手册,包含本节课的学习目标、重难点、思考题等,方便学生预习和复习。
2.辅助材料:
-准备热力环流形成机制的动态图解,包括大气垂直分层图、热力环流示意图等,以便直观展示热力环流的过程。
-收集和整理城市热岛效应、海陆风等实际案例的图片和视频资料,用于辅助讲解热力环流在实际中的应用。
-设计和打印热力环流相关概念的知识卡片,帮助学生记忆和理解关键术语。
-准备世界不同地区热力环流的案例分析,以便进行区域认知的教学。
3.实验器材:
-准备热源(如热水瓶、电热器等)和冷源(如冰块、制冷剂等),用于模拟热力环流的实验。
-准备风速计、温度计等实验测量工具,以便学生能够亲自观察和记录实验数据。
-确保实验器材的安全性和可靠性,提前进行测试,避免实验过程中出现意外。
4.教室布置:
-在教室前方设置多媒体教学设备,包括电脑、投影仪等,用于展示图片、图表和视频资源。
-将教室划分为学习讨论区,每组配备一张桌子,以便学生进行小组讨论和协作学习。
-在实验操作区,设置实验台,提前准备好实验器材,确保实验空间充足且安全。
-教室内布置适量的黑板或白板,方便学生展示讨论成果和进行板书。
-配置足够的地理学习参考资料,如地图、气象数据集等,供学生随时查阅。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《热力环流及其应用》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在夏天的时候,有没有感觉到城市比郊区更热?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索热力环流的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解热力环流的基本概念。热力环流是由于地表受热不均导致的大气运动。它是大气运动的重要组成部分,影响着全球气候和局部天气。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例——城市热岛效应。这个案例展示了热力环流在实际中的应用,以及它如何影响我们的生活。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调热力环流的成因和类型这两个重点。对于难点部分,我会通过动态图解和实际案例来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与热力环流相关的实际问题,如海陆风的形成、山谷风的影响等。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的热力环流实
您可能关注的文档
- 七年级体育与健康 玩铁环教案.docx
- 2024九年级英语下册 Unit 10 Get Ready for the FutureLesson 60 Get a Good Education教案(新版)冀教版.docx
- 人教版美术三年级下册第6课 多彩的梦 教学设计.docx
- 七年级语文上册 第二单元 体验亲情 5 秋天的怀念教案 新人教版.docx
- 六年级信息技术下册 第四课图文输入得心应手教案 华中师大版.docx
- 高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.3 中外著名旅游景观欣赏教案 新人教版选修3.docx
- 湖南省醴陵市七年级地理上册 4.2 气温和降水(2)降水教案 (新版)湘教版.docx
- 人美 版六年级美术下册《1.追寻文明的足迹---埃及印象》教学设计.docx
- 2024年三年级道德与法治下册 第四单元 多样的交通和通信 13万里一线牵第二课时教案 新人教版.docx
- 河北省南宫市高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2 对数函数及其性质教案 新人教A版必修1.docx
文档评论(0)