新疆精河县七年级生物上册 3.2.3 开花和结果教案 （新版）新人教版.docxVIP

新疆精河县七年级生物上册3.2.3开花和结果教案（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为新疆精河县七年级生物上册3.2.3开花和结果。具体内容包括：

1.开花的过程：花蕾的形成、花器官的发育、花的开放等。

2.传粉：风力传粉和昆虫传粉的原理及方式。

3.受精：花粉管的生长、精子与卵细胞的结合等过程。

4.结果：子房的发育、果实的形成、种子的形成等。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.回顾之前学习的植物生长过程，如种子发芽、植株生长等，为理解开花和结果奠定基础。

2.利用学生对日常生活中的水果和蔬菜的了解，引导他们认识果实和种子的形成过程。

3.结合学生已学的动物繁殖知识，如昆虫的授粉过程，帮助他们理解植物的传粉和受精机制。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：通过观察和分析植物的开花和结果过程，让学生建立生物有性生殖的基本概念，理解生物的繁衍机制。

2.科学思维：培养学生分析植物生殖过程的能力，学会运用比较、归纳等科学方法，探讨不同传粉方式对植物结果的影响。

3.科学探究：鼓励学生参与实验和观察，培养他们提出问题、设计实验、分析结果的探究能力，如通过观察不同植物的果实和种子，探究其形成过程。

4.社会责任：培养学生关注生态环境的意识，理解植物生殖过程与农业生产的关联，如了解传粉不足对农作物产量的影响，关注生物多样性保护。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解开花和结果的基本过程：明确花蕾的形成、花器官的发育、花的开放等环节，以及子房的发育、果实的形成、种子的形成等过程。

（2）掌握传粉的两种方式及其原理：了解风力传粉和昆虫传粉的特点和方式，能结合实例进行分析。

（3）认识植物的有性生殖机制：掌握植物受精过程，包括花粉管的生长、精子与卵细胞的结合等。

（4）探讨开花和结果过程与农业生产的关系：了解传粉不足对农作物产量的影响，掌握提高果实品质和产量的方法。

2.教学难点：

（1）传粉和受精的微观过程：学生难以理解花粉管的生长、精子与卵细胞的结合等微观现象，需要借助模型、动画等多媒体教学手段进行形象展示。

（2）传粉方式对植物结果的影响：学生难以理解不同传粉方式对植物果实和种子形成的具体影响，需要通过实验、观察等实践活动进行探究。

（3）植物生殖过程与生态环境的关系：学生难以把握植物生殖过程与生态环境的关联，需要通过案例分析、讨论等方式，引导学生关注生态环境，培养他们的社会责任意识。

（4）生物学知识在农业生产中的应用：学生难以将所学知识与农业生产实际相结合，需要通过介绍农业生产实例，让学生了解植物生殖过程在农业生产中的重要性。

针对以上难点，教师应采取以下教学方法：

（1）运用多媒体教学手段，如模型、动画等，形象展示传粉和受精的微观过程，帮助学生直观地理解这一环节。

（2）设计实验和观察活动，让学生亲身体验不同传粉方式对植物结果的影响，提高他们的实践操作能力。

（3）引入案例分析、讨论等方式，引导学生关注生态环境，培养他们的社会责任意识。

（4）介绍农业生产实例，让学生了解植物生殖过程在农业生产中的重要性，提高他们的应用能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新疆精河县七年级生物上册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.准备与教学内容相关的图片，如不同植物的花和果实图片，以直观展示植物的开花和结果过程。

b.准备图表，如传粉方式的示意图，以帮助学生理解和记忆传粉的原理和方式。

c.收集相关的视频资源，如植物开花和结果过程的短视频，通过视频的形式展示给学生，增强他们的学习兴趣和理解力。

3.实验器材：

a.准备植物的花和果实标本或模型，供学生观察和实验使用。

b.准备显微镜等观察设备，以便于学生观察花粉管的生长和精子与卵细胞的结合过程。

c.准备实验操作台和实验材料，如植物的花和果实，供学生进行实验和观察。

4.教室布置：

a.根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台。

b.在分组讨论区设置桌椅，以便学生进行小组讨论和合作学习。

c.在实验操作台设置实验器材和实验材料，以便学生进行实验操作和观察。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解新疆精河县七年级生物上册3.2.3开花和结果的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习开花和结果过程做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确开花和结果教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习开花和结果的积