七年级地理下册 第八章 第3节《撒哈拉以南的非洲》说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

七年级地理下册第八章第3节《撒哈拉以南的非洲》说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级地理下册第八章第3节《撒哈拉以南的非洲》说课稿（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是七年级地理下册第八章第三节《撒哈拉以南的非洲》。这部分内容主要包括撒哈拉以南非洲的自然环境、人文环境、经济发展状况以及该地区面临的主要问题。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了非洲大陆的基本概况，对本节课的内容有一定的了解。在此基础上，本节课将深入分析撒哈拉以南非洲的自然环境、人文环境以及经济发展状况，帮助学生更好地理解这一地区。同时，本节课还将引导学生关注撒哈拉以南非洲面临的主要问题，提高学生的地理素养和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为三个维度：geographicalthinking,spatialskills,andgeographicliteracy.

Firstly,geographicalthinkingaimstohelpstudentsunderstandtheconceptsoflocation,place,andregioninthecontextofSub-SaharanAfrica.Theyshouldbeabletoidentifythephysicalandhumancharacteristicsoftheregionandrecognizetheinterrelationshipsbetweentheenvironmentandsociety.

Secondly,spatialskillsinvolvestudentsinusingmaps,graphs,andothervisualmaterialstoanalyzeandinterpretthedatarelatedtoSub-SaharanAfrica.Theyshouldbeabletousethesetoolstoidentifyanddescribethephysicalfeatures,suchasrivers,mountains,anddeserts,aswellasthedistributionofpopulation,agriculture,andindustryintheregion.

Lastly,geographicliteracyfocusesonstudentsabilitytoapplytheirknowledgeandunderstandingofSub-SaharanAfricatoreal-worldsituations.Theyshouldbeabletoexplaintheimpactofnaturalandhumanfactorsontheregionsdevelopmentandproposepossiblesolutionstothechallengesfacedbythearea.

Overall,thegoalofthislessonistohelpstudentsdevelopacomprehensiveunderstandingofSub-SaharanAfrica,itsnaturalandhumanenvironments,andthespatialrelationshipsbetweendifferentelementswithintheregion.Bydoingso,theywillgainadeeperappreciationforthecomplexitiesoftheareaanditsimportanceintheglobalcontext.

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）撒哈拉以南非洲的自然环境特点：主要包括撒哈拉以南非洲的地理位置、地形、气候等自然环境特点。

例如，学生需要了解撒哈拉以南非洲位于非洲大陆的南部，地形以高原为主，气候主要为热带草原气候和热带雨林气候等。

（2）撒哈拉以南非洲的人文环境特点：主要包括撒哈拉以南非洲的人口、民族、宗教、语言等人文环境特点。

例如，学生需要了解撒哈拉以南非洲人口分布的