河北省迁西县第一中学高中政治 第五课 第二框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度教案 新人教版必修2.docxVIP

河北省迁西县第一中学高中政治第五课第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度教案新人教版必修2

授课内容

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教材分析

《河北省迁西县第一中学高中政治第五课第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度教案新人教版必修2》是对我国根本政治制度的介绍，主要内容包括人民代表大会制度的基本概念、特点和作用。本节课旨在帮助学生了解我国的政治制度，理解人民代表大会制度在我国政治体系中的重要地位，培养学生对我国政治制度的认同感和自豪感。

本节课的内容与学生的现实生活紧密相连，通过分析现实生活中的人民代表大会制度的具体实践，使学生能够更好地理解政治制度的作用和意义。同时，本节课还通过对人民代表大会制度的深入剖析，引导学生思考我国政治制度的优势和不足，激发学生对政治制度的关注和思考。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方法，如案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。同时，我还将注重培养学生的批判性思维能力，引导学生从不同角度思考问题，提高学生的政治素养。

总体来说，本节课的教学内容紧密联系学生的现实生活，旨在培养学生的政治认同感和思考能力，通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的政治素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同感、公共参与意识和法治思维能力。首先，通过学习人民代表大会制度，学生能够增强对我国政治制度的认同感和自豪感，提高政治参与的热情和责任感。其次，通过案例分析和小组讨论，学生能够学会运用法治思维分析问题，理解法治在国家治理中的重要作用，提高法治素养。最后，通过思考我国政治制度的优势和不足，学生能够培养批判性思维能力，形成独立思考和判断的能力。总之，本节课的核心素养目标是为了让学生更好地理解我国的政治制度，提高政治参与意识和法治思维能力，为国家的发展和进步做出积极贡献。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）人民代表大会制度的基本概念：理解人民代表大会制度的定义、特点和作用，掌握人民代表大会制度在我国政治体系中的重要地位。

（2）人民代表大会制度的运行机制：掌握人大代表的产生和职责，了解人民代表大会制度的决策程序和执行机制。

（3）人民代表大会制度的作用：认识人民代表大会制度在保障人民民主、维护国家稳定和发展中的重要作用。

（4）我国政治制度的优势和不足：理解我国政治制度的优势，认识到存在的不足，并思考改进的方向。

2.教学难点

（1）人民代表大会制度的理解：人民代表大会制度的概念较为抽象，学生难以充分理解其在政治体系中的具体作用。

（2）人民代表大会制度的运行机制：学生对于人大代表的产生、决策程序和执行机制等方面的理解较为模糊，需要通过具体案例进行分析。

（3）我国政治制度的优势和不足：学生对于我国政治制度的认识较为片面，需要引导他们从多角度思考问题，形成全面的认识。

（4）批判性思维的培养：学生往往习惯于接受知识，缺乏独立思考和批判性分析能力，需要通过引导讨论、提出问题等方式，激发他们的思考。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重概念的讲解，结合实际案例进行分析，引导学生深入理解人民代表大会制度。同时，通过小组讨论、问题引导等方式，帮助学生突破难点，培养他们的批判性思维能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

-教学课件和教案。

-教材《政治》必修2。

-白板和记号笔。

-打印机和复印机。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程材料和作业。

-学校图书馆的资源，包括相关书籍和期刊。

3.信息化资源：

-在线政治教育视频和讲座。

-政治新闻报道和分析文章。

-政治模拟游戏或互动教学软件。

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习。

-案例分析和角色扮演。

-提问和回答，激发学生思考。

-利用图表和数据进行可视化教学。

-课后作业和小组项目。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解人民代表大会制度的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习人民代表大会制度内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确人民代表大会制度教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保人民代表大会制度教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习人民代表大会制度的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入人民代表大会制度学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的政治制度内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为人民代表大会