青岛版（六三制2024秋） 六年级下册3. 9.煤石油天然气 教案.docxVIP

青岛版（六三制2024秋）六年级下册3.9.煤石油天然气教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

青岛版（六三制2024秋）六年级下册3.9.煤石油天然气教案

教材分析

本节课选自青岛版（六三制2024秋）六年级下册3.9节“煤石油天然气”，旨在让学生了解我国能源结构及化石燃料的重要性。教材内容紧密联系生活实际，通过引导学生探究煤、石油、天然气的形成、分布及利用，提高学生对能源的科学认识，培养学生的资源节约意识。本章节深入浅出地介绍了三大化石燃料的基本知识，为学生进一步学习能源知识打下坚实基础，符合六年级学生的认知水平。教学内容与课本紧密结合，注重实践性与探究性，有助于激发学生的学习兴趣和科学思维。

核心素养目标

本节课围绕“煤石油天然气”的核心素养目标，培养学生以下能力：首先，通过学习使学生能够运用科学思维，理解化石燃料的形成原理和其在能源体系中的地位，提高学生的科学探究能力；其次，结合实际案例分析，使学生形成能源节约与环保意识，激发学生的社会责任感；再次，通过小组合作交流，培养学生沟通协作能力，增强团队精神；最后，通过探究我国能源分布特点，培养学生对国家资源利用与保护的宏观认识，增强学生的国家观念和民族自豪感。这些核心素养目标的培养，旨在帮助学生建立科学的能源观念，为学生的全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）煤、石油、天然气的形成过程及其特点：本节课的核心内容是让学生掌握这三种化石燃料的形成原理、分布状况及各自的特点。例如，煤的形成与古生物、地质变化的关系，石油的成因及“油藏”概念，天然气的形成及储存方式。

（2）化石燃料在能源体系中的应用：分析煤、石油、天然气在发电、交通、工业等领域的应用，强调其在我国能源结构中的重要地位。

（3）能源节约与环保意识：通过实例让学生了解过度依赖化石燃料带来的环境问题，引导学生形成节能减排的观念。

2.教学难点

（1）化石燃料形成原理的理解：学生对地质变化、生物化石等概念的理解可能较为困难，需要运用图片、动画等教学手段，帮助学生形象地理解这些抽象的知识点。

（2）能源分布与利用的关联：学生可能难以理解能源分布对国家经济发展的影响，教师可以通过地图、数据等资料，让学生更直观地认识到能源分布的重要性。

（3）能源节约与环保意识的培养：如何让学生将理论知识与生活实际相结合，形成节能减排的行动意识，是教学难点之一。教师可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生认识到自己在环保方面的责任与担当。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都提前准备好青岛版（六三制2024秋）六年级下册的教材，以便于课堂上查阅与“煤石油天然气”相关的内容。

-教师准备教学大纲和知识点梳理，帮助学生明确学习目标和重点。

2.辅助材料：

-准备煤、石油、天然气的形成过程、分布图、开采示意图等相关图片，以便于学生直观理解。

-搜集化石燃料应用领域、能源转换效率、环境影响等图表和数据分析，用于课堂讨论和展示。

-筛选相关的科普视频，如煤炭的形成动画、石油钻探过程、天然气运输介绍等，增加课堂趣味性。

-设计互动问答和案例研究的幻灯片，用于课堂互动和知识巩固。

3.实验器材：

-准备煤炭、石油、天然气样品或模型，让学生能够近距离观察和比较。

-如果条件允许，准备简单的实验器材，如显微镜、岩石切片等，用于观察煤炭和岩石结构。

-确保所有实验器材符合安全标准，并在实验前进行安全指导。

4.教室布置：

-将教室分为不同区域，包括讲授区、讨论区、实验区等，以便于学生进行小组合作和实验操作。

-在讨论区设置白板或挂图，方便学生记录和展示讨论成果。

-实验区应具备足够的空间和操作台，确保学生在实验过程中能够安全、便捷地进行操作。

-在教室中布置相关能源知识海报或标语，营造学习氛围，激发学生兴趣。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“煤石油天然气”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意到哪些地方会用到煤、石油和天然气？”（举例如家中供暖、汽车燃油等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索这三大化石燃料的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解煤、石油、天然气的形成过程及其特点。它们是经过数百万年的地质变化和生物作用形成的不可再生能源，对人类生活和工业发展具有重大意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。例如，探究煤炭在我国能源结构中的地位，以及石油在交通运输中的作用。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调化石燃料的形