中学初中信息技术 4.3《Excel中的公式》教案.docxVIP

中学初中信息技术4.3《Excel中的公式》教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《Excel中的公式》是中学初中信息技术课程中的一个重要知识点，它帮助学生掌握Excel软件在实际生活中的应用。本节课的主要内容包括公式的概念、公式的输入与编辑、单元格的引用、函数的使用等。通过学习本节课，学生能够熟练运用Excel中的公式进行数据处理和分析，提高他们的信息素养。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，通过实际操作，让学生感受到信息技术对生活的便捷。同时，本节课也注重培养学生的动手操作能力和解决问题的能力，为他们在未来的学习和工作生活中奠定基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：通过学习Excel中的公式，培养学生对信息技术的好奇心和创新能力，使他们能够主动发现和解决实际问题，从而增强信息意识。

2.计算思维：通过学习公式的输入与编辑、单元格的引用、函数的使用等操作，培养学生运用计算机思维解决复杂问题的能力，提高他们的计算思维水平。

3.数字化学习与创新：通过实际操作和实践，让学生学会运用Excel中的公式进行数据处理和分析，培养他们自主学习、协同合作、创新解决问题的能力，提升他们的数字化学习与创新能力。

4.信息社会责任：在学习过程中，强调信息技术在实际生活中的应用，让学生认识到信息技术对社会的积极作用，增强他们的信息社会责任意识，培养他们安全、负责任地使用信息技术的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解公式的概念：公式是Excel中进行数据计算和分析的基础，包括数字、运算符、单元格引用等。

（2）掌握公式的输入与编辑：学会在Excel中正确输入和编辑公式，包括手动输入、使用“公式”菜单等。

（3）掌握单元格的引用：理解相对引用、绝对引用和混合引用的概念，并能在实际操作中正确使用。

（4）学会使用函数：掌握常用函数（如SUM、AVERAGE、COUNT等）的用法，并能将其应用于实际问题中。

（5）数据分析与处理：学会利用公式对数据进行排序、筛选、分类等操作，提高数据处理能力。

2.教学难点：

（1）单元格的引用：学生容易混淆相对引用、绝对引用和混合引用，难以在实际操作中正确使用。

（2）函数的使用：学生对函数的概念和用法理解不深，难以将函数应用于实际问题中。

（3）复杂公式的构建：学生难以理解和构建含有多个运算符、单元格引用的复杂公式。

（4）数据分析与处理：学生对数据分析的概念和方法掌握不牢固，难以运用公式进行有效的数据处理。

（5）实践操作：学生动手操作能力较弱，需要在实际操作中不断练习和提高。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过具体案例、实操演示、分组讨论等方式，帮助学生理解和掌握公式在Excel中的运用。同时，布置适量的课后练习，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高信息素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中学初中信息技术》教材，以及与本节课内容相关的学习资料，如练习册、参考书等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如Excel软件的使用教程、公式输入与编辑的演示视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如电脑、投影仪、白板等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置若干个电脑操作台，确保每位学生都有足够的空间进行实践操作。

5.网络环境：确保教室内网络畅通，以便于学生查询资料、进行在线学习等。

6.教学软件：安装并熟悉使用Excel软件，以及教学辅助软件，如PPT、视频播放器等。

7.课后练习题：准备与本节课内容相关的课后练习题，以便于学生巩固所学知识，提高信息素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Excel中公式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道Excel中的公式是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于Excel公式的图片或视频片段，让学生初步感受Excel公式的魅力或特点。

简短介绍Excel中公式的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Excel中公式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Excel中公式的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解Excel中公式的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍Excel中公式的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.Excel中公式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Excel中公式的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的Excel中公式案例进行分析。

详细介绍每个案