部编版语文六年级上册第六单元习作《学写倡议书》习作讲评课件.pptxVIP

统编版语文六年级下册;1;无意之中浪费了很多资源，破坏了我们赖以生存的环境。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着电灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，;自然字源这些看似生活中的小事，长此以往，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：;1.尽量少用塑料袋，改用菜篮。不用一次性筷子、饭盒。

2.节约用水。我们可以把淘完米的水拿去浇花或洗菜；把洗完衣服的水拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，“不要让水龙头孤独地流泪”。;3.不滥伐树木。乱砍滥伐是我们浪费森林资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍滥伐，我们要意识到森林是动物的家园。

4.保护资源。不浪费水、电。

5.组织植树活动，让大家一起来植树造林。

6.绿色出行，尽量少开汽车。;广大群众们，俗话说得好“人心齐，泰山移”，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！

同富小学六（3）班：陈柯妤

2019年4月22日;该倡议书结构完整规范，尤其是正文部分从环保的原因到环保的措施，再到发出中肯的号召，整个倡议书有理有据，条理清晰，态度诚恳，很好地达到了倡议的目的。;①层次清楚;破坏环境的行为，表述有理有据，内容具体，很好地起到了警示的作用，引起了大家的反思。这是小作者观察生活，深入思考的结果，体现了小作者的社会责任感。;②善于运用引用修辞;③语言精炼;④结构合理;做文明少年的倡议书;身上，还是有着一些不文明行为：上课不认真听讲，不按时完成作业，在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，对值日的同学不理不睬，对迎面相遇的老师视而不见，对生病的同学不闻不问，甚至还有个别同学讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、栏杆等。;同学们，良好的文明习惯是树立健康人格的基础。为此，我向全体同学发出倡议：;1.语言文明。不打架，不说粗话、脏话，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。

2.行为文明。不在教室、走廊、操场大声喧闹，注意保持安静；课间，进行文明健康的文体活动。上下楼梯靠右走，不在走廊、楼梯追逐打闹；讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木，不乱涂乱画。;3.关心同学，乐于助人，不给同学起外号，不随意翻弄他人的物品。

4.爱护学校的公共设施，节约用水用电，养成人走关灯关门的好习惯。

5.按时到校，做好课前准备；上课做到认真学习，专心听讲，积极回答问题；课外多阅读好书好文章，课后认真独立完成作业；放学按时回家。;6.遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，走路要在人行道；在遇到行人、残疾人时要主动让路。;同学们，让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，在学校做个文明学生，在家庭做个文明孩子，在社会做个文明小公民。养成文明习惯，让文明成为我们的自觉行动能力，让我们每一个人都成为积极向上的文明少年！;这篇习作，除倡议书的格式正确外，小作者从身边的现实出发，先指出同学们的种种不文明现象，然后提出做文明少年的六点倡议，倡议内容涵盖小学生日常生活的方方面面，对学生养成良好的文明习;惯有一定的现实意义。结尾处运用排比句发出争做文明少年的号召，引导同学们积极向上，具有宣传教育激励功效。;创建文明校园倡议书;现象，还有自行车随处乱停放问题依然不断。因此，我们向全校同学发出以下倡议。;一、文明课堂，营造良好学风。

1.上课不迟到、不旷课、不早退。

2.上课认真听课，不看课外书，不睡觉。

3.不在教室、走廊嬉笑打闹，上下楼梯自觉有序。

4.自觉保持黑板干净、教室整洁，营造良好教室环境。;二、文明用餐，养成良好习惯。

1.自觉遵守学校的就餐规定，排队就餐，不拥挤、不吵闹。

2.节约粮食，不剩饭菜，饭后将餐具放回回收处。

3.不把餐食带出餐厅。

4.节约资源，少用一次性筷子和饭盒。;三、文明宿舍，共创和谐之风。

1.应讲究个人卫生和公共卫生，勤整理、勤清洗、勤打扫。

2.勤开窗户，保持寝室空气流通、清新。

3.自觉履行值日生的职责，维护宿舍卫生。

4.自觉遵守宿舍管理制度，营造良好的休息环境。;四、文明个人，展示良好形象。

1.不随地吐痰，不说脏话，公共场所不大声喧哗。

2.爱护校园一草一木，做绿化使者，保持空气清新。

3.自行车停放有序，摆位正确，不