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论如何当好“孩子王”

摘要：俗话说，国不可一日无君，家不可一日无主，在班级中也同样适用——班不可一日无“王”，由此，班主任这个掌握着生杀大权的“王”应运而生。班主任作为班级的领军性甚至是灵魂性的人物，必不可少，对一个班级的发展起着至关重要的作用。是沟通学校和家长之间的桥梁，是连接各科任老师之间的纽带，是学生心目中的“王”。

关键词；为人师表，爱心，平等，心理

当好这个班级的“王”，就要求我们做到“十八般武艺，样样精通”，成为孩子心目中真正的“王”。那么，做“王”的第一步——练“功夫”。要做好班级中的大大小小的繁忙而精细的事务并不是一件容易的事，作为班主任，更要在这方面下功夫，如何游刃有余，得心应手的处理事务，并能让学生信服，树立在班级的威信，这种“威”不同于不同等级之间的一种权利，而是以自己的人格魅力让学生信服并进而折服于你丰富知识的威力，它代表着一种信任，更象征着依赖。它是做好班主任，当好“孩子王”的最有力的资本。作为班主任，首先是一名人民教师，教师是教育人，传道授业解惑的职业，是知识的传播者，是智慧的代名词。这也是班主任产生威信的无形条件。只要有了这些，就能达到“不令而行”的效果。在如今越来越网络化，智能化的今天，学生获取知识的途径和方法不再单一，对于教师的尊重不仅仅是因为你的年龄比他大，而是因为你确实有丰富的学识，所以作为班主任，也是科任老师，如果没有真才实学，是不可能让学生