浅议初中英语阅读教学技巧 论文.docxVIP

浅议初中英语阅读教学技巧

摘要：随着新课改的不断要求，素质教育越来越被人们所重视。英语教学的重要组成部分之一是英语阅读，得阅读下，要想提高阅读能力和增强英语口语的语感，教师必定会要求学生进行大量的英语阅读。因此，在英语课程教学活动中，新该侧重于培养学生的阅读能力，学生阅读能力的提升，有助于帮助提高学生学习英语的综合能力。基于此，本文就英语阅读如何培养和提高学生的阅读能力提出了相关的策略和方法。

关键词：初中英语；英语阅读；教学技巧

要学好英语，必定要先学好阅读英语。在此基础上，日常的阅读教学活动课程中，教师一定要充分的利用课本教材，充分挖掘其重要内涵，创新教师教学模式和教学方法。创设多样化的教学活动，不断培养和提高学生的阅读技巧和能力。教师不仅是知识的传播者，还是引领者，教师不仅要在课堂上提高学生的阅读能力，还应该在课下不断的进行强化训练和对学生进行全方面的指导。这样能够不断的加强学生的阅读能力，也能够不断地提升阅读的有效性。

一、巧用形象比拟单词，加深学生记忆，奠定阅读基础

在传统的阅读教学课程活动中，教师通常习惯将对学生单词的记忆教学和对学生的阅读教学分开来上，习惯性的让学生把单词的意思依靠死记硬背的方法，将其印刻于脑海之中，这种枯燥而且单调的记忆教学方式是不成功，容易导致学习效率低，学生的学习热情也不高，并且教学课本中每个单元后面都有大量的英语单词，让学生在短期内将众多的单词