二年级道德与法治上册 第二单元 金色的秋天 第6课《秋天的节日》教案 冀教版.docx

二年级道德与法治上册第二单元金色的秋天第6课《秋天的节日》教案冀教版

主备人

备课成员

教材分析

二年级道德与法治上册第二单元金色的秋天第6课《秋天的节日》教案冀教版，主要围绕秋天的节日展开，让学生了解秋天的传统节日，如中秋节和重阳节，以及相关的习俗和文化。通过学习，学生能够理解节日的意义，感受家庭的温暖，培养尊老爱幼的传统美德。

本节课通过课本中的故事、图片和活动，引导学生体验秋天的美好，感受节日的快乐，同时教育学生尊重和传承传统文化。教学内容与学生的日常生活紧密相连，易于引起学生的兴趣和共鸣。

在教学过程中，我将注重学生的参与和实践，通过观察、思考、讨论和动手操作等方式，提高学生的认知能力和实践能力。同时，我会运用多种教学手段，如图片、视频、故事和游戏等，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的道德与法治素养，让学生在了解秋天的节日的同时，提升自身的公民素质。通过学习，学生能够理解节日的意义，感受家庭的温暖，培养尊老爱幼的传统美德。同时，通过观察、思考、讨论和动手操作等方式，提高学生的认知能力和实践能力，培养学生的批判性思维和创新精神。此外，通过小组合作和互动交流，提升学生的沟通能力和团队合作能力，培养学生的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）知识性重点：让学生了解秋天的节日，如中秋节和重阳节，以及相关的习俗和文化。

（2）技能性重点：通过观察、思考、讨论和动手操作等方式，提高学生的认知能力和实践能力。

（3）情感性重点：培养学生尊老爱幼的传统美德，使学生感受到家庭的温暖。

2.教学难点

（1）秋天的节日习俗和文化内涵的理解：对于学生来说，了解秋天的节日习俗和文化内涵可能存在一定的难度，需要教师通过生动的故事、图片和实例进行讲解和引导。

（2）培养学生尊老爱幼的传统美德：这是一个抽象的概念，需要通过具体的情境和实践活动，让学生体验和感悟。

（3）批判性思维和创新精神的培养：在教学过程中，教师需要设计一些开放性的问题，引导学生进行思考和讨论，激发学生的批判性思维和创新精神。

（4）团队合作能力的培养：在小组合作环节，教师需要引导学生进行有效的沟通和协作，培养学生团队合作能力。

（5）学生对道德与法治观念的认同：通过本节课的学习，使学生能够认同道德与法治观念，并在日常生活中践行。

为了突破以上难点，教师需要采用多种教学方法和手段，如故事讲解、图片展示、实例分析、小组讨论、实践活动等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的认知能力和实践能力。同时，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，给予学生个性化的指导和支持。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设置生动的情境，让学生身临其境地感受秋天的节日，从而增强学生对知识的理解和记忆。例如，在讲解中秋节时，可以让学生品尝月饼，感受节日的氛围。

2.互动式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，培养学生的思维能力和表达能力。例如，在讲解重阳节的习俗时，可以组织学生进行小组讨论，分享各自了解到的重阳节故事。

3.实践教学法：通过动手操作和实践，让学生亲身体验秋天的节日，提高学生的实践能力和创新能力。例如，组织学生制作手工月饼，体验中秋节的习俗。

教学手段：

1.多媒体教学：运用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示秋天的节日图片、视频和故事，丰富教学资源，提高学生的学习兴趣。例如，在讲解中秋节时，可以播放相关的动画片，让学生更直观地了解节日的来历。

2.网络教学：利用教学软件和网络资源，开展线上线下的教学活动，拓宽学生的学习渠道。例如，在讲解重阳节时，可以引导学生查阅相关的网络资料，了解重阳节的历史和文化。

3.游戏教学：设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习秋天的节日知识，提高学生的学习积极性和记忆力。例如，设计一个关于中秋节的传统游戏，如猜灯谜，让学生在游戏中感受节日的乐趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对秋天的节日的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道秋天的节日有哪些吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于中秋节和重阳节的图片或视频片段，让学生初步感受节日的魅力或特点。

简短介绍秋天的节日的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.秋天的节日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解秋天的节日的基本概念、习俗和文化内涵。

过程：

讲解秋天的节日的定义，包括其主要习俗和文化内涵。

详细介绍中秋节和重阳节的传统习俗和文化内涵，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.秋天的节日案例分析（20分钟