辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治 第十课 创新意识与社会进步教案 新人教版必修4.docx

辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治第十课创新意识与社会进步教案新人教版必修4

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中政治——创新意识与社会进步

2.教学年级和班级：辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治一年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解创新意识的概念及其在个人和社会发展中的重要性。

2.分析创新意识对社会进步的推动作用，包括经济、科技、文化等领域的创新案例。

3.培养学生的批判性思维能力，能够对现有的社会现象和问题进行深入分析，并提出创新性的解决方案。

4.提升学生的团队合作和沟通能力，通过小组讨论和项目研究等方式，共同探讨和创新实践。

5.强化学生的社会责任感和使命感，认识到作为青年一代，肩负着推动社会进步和创新发展的重任。

重点难点及解决办法

重点：

1.创新意识的概念与内涵

2.创新意识对社会进步的推动作用

3.创新意识在个人发展中的重要性

4.创新实例分析及创新方法的掌握

难点：

1.创新意识与社会进步之间的内在联系

2.批判性思维能力的培养

3.创新实践的策划与实施

4.社会责任感和使命感的强化

解决办法：

1.通过案例分析、讨论等方式，深入理解创新意识的概念与内涵，以及其在社会进步中的重要作用。

2.运用小组合作、项目研究等教学方法，培养学生的批判性思维能力和创新实践能力。

3.创设实践机会，如组织创新竞赛、社会实践等活动，让学生亲身体验和实践创新。

4.引导学生反思个人成长经历，认识到创新意识对个人发展的重要性，并激发其社会责任感和使命感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新人教版高中政治必修4》教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与创新意识与社会进步相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如创新案例、社会进步的数据分析等，以丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：根据教学内容，准备相关的实验器材，如创新项目的实验材料、科技实验设备等，确保实验的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供舒适的讨论环境，设置实验操作台，提供足够的实验空间，以及布置展示区，供学生展示和分享他们的创新成果。

5.网络资源：确保教学过程中可以正常使用网络，以便于查找和分享在线资源，如相关的研究论文、新闻报道等。

6.教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学工具，以便于展示和讲解教学内容，以及进行互动和讨论。

7.学习平台：如果适用，准备在线学习平台或管理系统，以便于学生提交作业、参与讨论和评估。

8.评估工具：准备评估学生学习成果的工具，如试卷、作业、项目评估表等，确保能够全面评估学生的学习情况。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对创新意识与社会进步的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道创新意识是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于创新意识与社会进步的图片或视频片段，让学生初步感受创新意识的魅力或特点。

简短介绍创新意识的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.创新意识基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解创新意识的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解创新意识的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍创新意识的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.创新意识案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解创新意识的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的创新意识案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解创新意识的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用创新意识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论创新意识的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与创新意识相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对创新意识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强