四年级品德与社会上册 第四单元 做聪明的购物者 4 维护我们的合法权益教案 未来版.docx

四年级品德与社会上册第四单元做聪明的购物者4维护我们的合法权益教案未来版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

四年级品德与社会上册第四单元做聪明的购物者4维护我们的合法权益教案未来版，以“做聪明的购物者”为主题，旨在让学生了解消费者的基本权益，提高学生维护自身合法权益的意识。通过本节课的学习，让学生能够掌握购物时的基本技巧，学会理性消费，遇到问题时能够运用法律武器保护自己的合法权益。教材内容主要包括：消费者的基本权益、购物时的注意事项、如何维护合法权益等。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.法律意识：使学生了解消费者的基本权益，认识购物时的注意事项，培养学生运用法律武器保护自身合法权益的意识。

2.理性消费：培养学生学会理性消费，不盲目跟风，购物时能够进行合理选择，提高消费智慧。

3.公民责任：培养学生具有公民责任感，意识到维护自身权益的同时，也要尊重他人的权益，做到公平交易，诚信购物。

4.实践能力：通过小组讨论、案例分析等教学活动，培养学生的合作能力、分析问题能力和解决问题的能力。

三、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的社会生活经验，对于购物这一主题，他们大多有亲身体验。然而，他们在购物知识和权益保护方面尚缺乏系统的认识。学生在知识层面上，对于货币、商品、交易等概念有一定的了解，但未必能够全面掌握消费者的基本权益。在能力层面上，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需要在教师的引导下，才能更好地运用这些能力。在素质方面，学生需要培养良好的法律意识和公民责任感。

此外，学生在行为习惯方面存在一定差异。部分学生可能存在购物盲目跟风、缺乏消费计划等问题，这会影响他们成为聪明的购物者。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，引导他们养成良好的消费习惯。

针对学生的学情，本节课的教学内容与学生的实际生活紧密相关，有利于激发学生的学习兴趣。通过本节课的学习，学生将能够提高自己的消费智慧，更好地维护自身合法权益。同时，教师需要关注学生在学习过程中的需求，提供适当的辅导和指导，帮助他们克服学习中的困难。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、教案、课件、教材、练习题等。

2.课程平台：学校教学管理系统、网络教室等。

3.信息化资源：教学课件、视频素材、案例分析、网络资源等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、互动式教学法等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“做聪明的购物者”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何做一个聪明的购物者吗？购物时需要注意哪些问题？”

展示一些关于购物场景的图片或视频片段，让学生初步感受购物的重要性。

简短介绍消费者的基本权益和购物时的注意事项，为接下来的学习打下基础。

2.消费者权益讲解（10分钟）

目标：让学生了解消费者的基本权益和购物时的注意事项。

过程：

讲解消费者的基本权益，包括知情权、选择权、安全权等。

详细介绍购物时的注意事项，如检查商品质量、了解商品价格等。

3.购物案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解购物时如何维护自身合法权益。

过程：

选择几个典型的购物案例进行分析，如商品质量问题、虚假宣传等。

详细介绍每个案例的背景、特点和解决方法，让学生全面了解购物时如何维护自身权益。

引导学生思考这些案例对自身权益保护的启示，以及如何运用法律武器保护自己的合法权益。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与购物相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对购物时维护合法权益的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调维护合法权益的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括消费者的基本权益、购物时的注意事项等。

强调购物时维护合法权益在现实生活的重要性，鼓励学生在购物时积极维护自身权益。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于购物时维护合法权益的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

1.知识掌握：学生将掌握消费者的基本权益，如知情权、选择权、安全权等，并了解购物时的注意事项，如检查商品质量