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《算法设计与分析课程设计》教学大纲.pdf

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《算法设计与分析课程设计》教学大纲

课程编号

课程名称:算法设计与分析课程设计/

Curriculum

Design

Of

Algorithms’

Design

and

Analysis

总学时/学分:1周/1.0

适用专业:计算机科学与技术

一、课程目标

通过本课程学习,学生应达到如下目标:

目标1:

运用文献检索、资料查询及各种现代获取信息的技术手段,运用算法思想方法设计解

决复杂工程问题的算法方案。

目标2:

运用工具软件对算法方案进行描述,并编程实现。

目标3:

对输出结果进行分析和解释,并获得结论、形成报告。

二、课程目标对毕业要求的支撑

权重初始要求课程

毕业要求二级指标点

(∑=1)程度程度目标

3.设计/开发3-1针对计算机领域复杂工程问题,能够运用计算机基

0.2L2L5目标1

解决方案本知识设计解决方案。

5.使用现代5-2能运用多种计算机辅助软件设计、绘制和分析计算

0.4L1L3目标2

工具机软硬件系统的解决方案。

4-2能够对实验、算法输出结果进行分析和解释,并通

4.研究0.4L1L4目标3

过信息综合得到合理有效的结论,形成报告。

本表注:以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力,目标栏内以L1(认知)、L2(理

解)、L3(应用)、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度,无要求则留空。

三、教学过程安排

序号实践环节课程设计内容课时课程目标教学方法

1.教师课堂讲授

算法分析与方1查阅相关资料

11天目标12.学生查找资料撰写

案设计2建立数学模型与算法设计

设计报告

1

算法描述

1.教师讲解

算法描述与实

22算法实现与系统开发

3天目标2

2.学生编写程序

3系统运行、测试

3.教师指导答疑

1.学生撰写分析报告

1.输出结果进行分析和解释

2.学生撰写答辩PPT

2.撰写实训报告

3结果分析报告1天目标33.学生讲述系统的设

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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