6 夜间飞行的秘密 教学设计-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docxVIP

6夜间飞行的秘密教学设计-2024-2025学年四年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教材分析

“6夜间飞行的秘密”是2024-2025学年四年级上册语文统编版的一篇课文。本文通过讲述夜间飞行的动物，如猫头鹰、蝙蝠等，揭示了它们在夜间飞行的秘密，让学生了解夜间飞行的动物的生活习性。本文内容丰富，语言生动，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力和想象力。

在教学本课时，我年级的学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力，能够通过课文内容了解到夜间飞行的动物的特点。但在词汇积累、阅读理解、写作能力等方面还有待提高。因此，在教学过程中，我将以课文内容为主，通过各种教学活动，帮助学生理解课文内容，提高他们的阅读理解和写作能力。同时，结合学生的实际情况，设计一些有趣的实践活动，让学生在实践中感受夜间飞行的动物的奥秘，提高他们的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的阅读理解能力：通过阅读课文《夜间飞行的秘密》，学生能够理解夜间飞行的动物的特点和习性，提高他们的阅读理解能力。

2.培养学生的观察力和想象力：通过观察课文中的插图和进行实践活动，学生能够观察夜间飞行的动物的生活习性，发挥想象力，感受夜间飞行的奥秘。

3.培养学生的写作能力：通过写一篇关于夜间飞行的动物的短文，学生能够运用所学的词汇和句型，表达自己对夜间飞行动物的理解和感受，提高写作能力。

4.培养学生的合作和交流能力：通过小组讨论和分享，学生能够与他人合作，共同探讨夜间飞行的动物的特点，提高交流和合作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.课文内容的理解：学生能够理解夜间飞行的动物的特点和习性。

2.词汇的学习和运用：学生能够掌握和运用与夜间飞行相关的词汇。

难点：

1.对夜间飞行动物生活习性的理解：学生对于夜间飞行的动物的生活习性可能较为陌生，难以理解。

2.写作能力的培养：学生可能对于如何表达自己对夜间飞行动物的理解和感受存在困难。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过阅读课文、小组讨论、观看图片和视频等方式，帮助学生理解和掌握夜间飞行的动物的特点和习性。

2.对于难点内容，可以通过举例、讲解、小组合作等方式，帮助学生理解和表达夜间飞行动物的习性，同时提供写作指导和反馈，提高学生的写作能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解课文内容，引导学生理解和掌握夜间飞行的动物的特点和习性。

-讨论法：学生分组进行讨论，分享对夜间飞行动物的理解和感受，培养学生的交流和合作能力。

-案例研究：教师提供有关夜间飞行动物的案例，学生通过分析案例，深入理解夜间飞行的奥秘。

-项目导向学习：学生分组进行项目研究，通过收集资料、观察和实践，制作关于夜间飞行动物的手抄报或PPT，培养学生的综合能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演夜间飞行的动物，通过表演展示它们的生活习性，增强学生对夜间飞行动物的理解和想象力。

-实验：学生进行实验，如制作简易的夜间飞行装置，观察其在黑暗中的飞行效果，培养学生的观察力和实践能力。

-游戏：设计有关夜间飞行的游戏，如夜间飞行模拟游戏，让学生在游戏中体验夜间飞行的感觉，提高学生的参与度和兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示课文内容、夜间飞行动物的图片和视频，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：播放有关夜间飞行的视频，让学生观察夜间飞行动物的实际表现，增强学生的直观感受。

-在线工具：利用在线工具进行词汇练习、阅读理解和写作指导，提高学生的学习效果和兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“夜间飞行的秘密”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解夜间飞行的动物的特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“夜间飞行的秘密”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生