12.1.1太阳系的组成教学设计-2023-2024学年牛津上海版（五四学制）七年级科学下册.docx

12.1.1太阳系的组成教学设计-2023-2024学年牛津上海版（五四学制）七年级科学下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于牛津上海版（五四学制）七年级科学下册第12章第1节第1部分，即“12.1.1太阳系的组成”。课程将围绕太阳系的结构、各行星的特点及其与太阳的相互关系展开。具体内容涵盖：

1.太阳系的定义和结构，包括太阳、行星、矮行星、彗星、流星体等天体的基本知识。

2.八大行星的顺序、距离太阳的远近及其主要特征。

3.太阳对地球及太阳系其他行星的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了宇宙的基本概念、天体的运动规律等基础知识。本节课将在这一基础上，进一步深化学生对太阳系的认识，建立起对太阳系整体结构的理解。通过比较各行星的特征，帮助学生把握太阳系内不同天体的差异和联系。同时，结合地球在太阳系中的位置，让学生理解太阳对地球的重要性，以及地球的特殊性。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕科学探究、科学思维、科学态度和科学交流四个方面展开。

1.科学探究：通过观察和分析太阳系的结构模型，学生能够自主探究太阳系内各行星的特点及其相互关系，培养学生的观察能力、实验操作能力和问题解决能力。

2.科学思维：通过比较各行星的特征，学生能够运用分类、归纳、总结等科学思维方法，理解太阳系的整体结构和行星运动的规律，提升学生的逻辑思维和批判性思维。

3.科学态度：在探究太阳系的过程中，学生将体会到科学探究的乐趣，培养对科学的兴趣和好奇心，增强对科学知识的热爱和追求。

4.科学交流：学生将通过小组合作、讨论交流等方式，分享自己的探究成果和思考，培养学生的沟通表达能力和团队协作精神。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.太阳系的结构及其各组成部分的特点。

2.八大行星的顺序、距离太阳的远近及其主要特征。

3.太阳对地球及太阳系其他行星的影响。

难点：

1.理解太阳系内各行星的运动规律和相互关系。

2.掌握太阳对地球的特殊性和重要性。

解决办法：

1.采用直观的教学手段，如模型展示、图片资料等，帮助学生形象地理解太阳系的结构和行星的运动规律。

2.利用互动讨论的方式，引导学生主动探索太阳系内各行星的特点及其相互关系，突破运动规律和相互关系的理解难点。

3.通过实际案例和数据，让学生了解太阳对地球的影响，如气候变化、生物作息等，从而深刻理解太阳对地球的特殊性和重要性。

4.提供充足的实践机会，如小组合作、实验操作等，让学生在实践中巩固知识，提高解决问题的能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。讲授法用于向学生传授太阳系的结构、行星特点等基础知识点；讨论法用于引导学生探讨太阳系内行星的运动规律和相互关系；案例研究法用于分析太阳对地球及太阳系其他行星的影响；项目导向学习法用于培养学生的实践能力和团队协作精神。

2.教学活动设计

为了促进学生的参与和互动，我设计了以下教学活动：

（1）导入环节：通过播放一段关于太阳系的视频，激发学生的兴趣，引导他们思考太阳系的组成和结构。

（2）新课讲授：在讲解太阳系的基础知识时，采用PPT展示各行星的特点和运动规律，同时引导学生参与讨论，巩固所学内容。

（3）案例分析：以地球为例，让学生探讨太阳对地球的影响，如气候变化、生物作息等，从而深刻理解太阳对地球的特殊性和重要性。

（4）小组合作：将学生分成若干小组，每组选择一个行星，分析其特点和运动规律，最后进行汇报交流，提高学生的实践能力和团队协作精神。

（5）总结环节：引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

3.教学媒体和资源

为了支持教学活动的开展，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示太阳系的结构、行星特点等知识点，增强学生的直观感受。

（2）视频：播放关于太阳系的视频，帮助学生更好地理解太阳系的结构和行星的运动规律。

（3）在线工具：利用在线工具，如虚拟太阳系模拟器，让学生直观地感受太阳系内行星的运动。

（4）实验器材：准备模型太阳、行星等实验器材，让学生直观地了解太阳系的结构。

（5）汇报评价表：制定汇报评价表，对学生的小组合作和交流情况进行量化评价。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《12.1.1太阳系的组成》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道太阳系是由哪些天体组成的吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索太阳系的奥秘。

二、新课讲授（用时10