第三单元《数一数与乘法》（大单元教学解读）二年级数学上册（北师大版）.pdf

第三单元数一数与乘法单元解读

一、链接课标

《标准（2011年版）》特别强调，“数学活动经验的积累是提

高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学

的重要目标，是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。”

累数学活动经验的目的之一是建立数学的感悟、数学的直观。帮助学

生将所学知识应用于解决实际问题，充分体现了“从生活中来，到生

活中去”的课堂教学理念。

二、单元目标

本单元的教学的总目标是：

1.通过数一数活动中，感受相同加数连加的特点，体会乘法和加

法的关系以及乘法产生的必要性。

2.能根据具体情境或加法算式列出乘法算式，能借助直观手段和

具体情境初步理解乘法的意义，解决一些简单的问题，发展初步的分

析和解决问题的能力。

3.感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，学会用数学的眼

光观察生活。

三、内容分析

单元学习内容的前后联系

乘法意义的学习是学生学习乘法的开始，是学习乘法口诀的直接

基础，也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。让学

生体会乘法运算的意义，并能够根据乘法的意义解决一些简单的实际

问题是本单元教学的重点。

四、单元知识结构图

五、课时安排

第一课时：有多少块糖

第二课时：儿童乐园

第三课时：有多少点子

第四课时：动物聚会