数学游戏 第2课时 在操场上玩一玩（教学课件）-一年级上册数学（人教版2024秋）.pptx

数学游戏

第2课时在操场上玩一玩

人教版2024秋一年级上册

学习目标

Learninggoals

通过游戏合作，培养集体意识和团队协作精神，感知数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

通过游戏感知数与量的关系，认识常见图形，感受多少和高矮的概念，培养学生的观察能力、思维能力和语言表达能力等。

初步了解各种数学概念：数数、图形和比多少、比高矮、单双脚等。

理解数与量的关系，认识基本图形，理解多少和高矮。

学习重点

Learnthekeypoints

理解游戏规则，感知数学与生活的密切联系。

学习难点

Learningdifficulties

在不同的游戏活动中，能够遵守游戏规则，体验数学游戏的快乐。

核心素养

Coreliteracy

知识链接

KnowledgeLinks

探究新知

Explorenewknowledge

在操场上玩一玩

3朵

3人

3人

3人

2人

2个

还差1人，可以和老师围在一起。

少1人

应该3人围成一圈

我发现，玩游戏的小朋友总的人数不变，开的花朵数越多，围成的圈越少。

记清楚自己第1跳是双脚还是单脚。

看清楚○和△。

○圆圆的，是圆形；△有三个尖尖的角，是三角形。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

8个

网住了4条鱼

网住了4条鱼

要按照一定的顺序排队

队伍排好了，不能随意插队

有时按照学号排队

常常按照高矮顺序排队

图中同学们是按照从矮到高的顺序排队进教室的。

个子矮的同学排在前面，

个子高的同学排在后面。

①比较高矮需要相比较的人身体站直；

②脚底站在同一高度；

③再看头顶的高度进行比较。

①

②

③

④

⑤

⑥

男生有6人

女生有5人

1

2

3

4

5

①

②

③

④

⑤

⑥

1

2

3

4

5

用圆片摆一摆

男生多1人

课堂检测

Classroomtesting

1.说一说，你在幼儿园玩过的数字相关的游戏，并和同学们玩一玩。

2.把同样多的连起来。

3.在个子高的下面画○，个子矮的下面画△。

4.在下面的物体上能找到什么图形，连一连。

5.比一比，圈一圈。

总结评价

Summaryevaluation

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小组交流

这节课你学会了什么？是怎么学会的？

注意事项

戏三

我在游戏中学到的

1.我在游戏过程中，对数字更加熟悉了。

2.我能够看出常见图形的不同特征。

3.我学会和同学比身高的正确方法，还知道比多少要一一对应。

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自我评价

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小组互评

课后作业

Assignhomework

和爸爸妈妈介绍一种今天玩过的游戏，并和爸爸妈妈玩一玩。