2024-2025学年高中物理 第10章 热力学定律 3 热力学第一定律 能量守恒定律教案 新人教版选修3-3.docxVIP

2024-2025学年高中物理第10章热力学定律3热力学第一定律能量守恒定律教案新人教版选修3-3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中物理第10章热力学定律3热力学第一定律能量守恒定律教案新人教版选修3-3

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年高中物理第10章《热力学定律》中的3《热力学第一定律能量守恒定律》。本节课的主要内容包括：

1.热力学第一定律的表述：系统内能的变化等于外界对系统做的功加上系统吸收的热量。

2.能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不会凭空消失或产生，只会从一种形式转化为另一种形式，系统的总能量始终保持不变。

3.热力学第一定律的应用：通过示例分析，引导学生运用热力学第一定律解决实际问题，如热机效率的计算等。

4.能量守恒定律在现实生活中的应用：举例说明能量守恒定律在能源利用、环境保护等方面的意义。

5.热力学第一定律与能量守恒定律的关系：热力学第一定律是能量守恒定律在热现象中的具体体现。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.物理观念：使学生理解并掌握热力学第一定律和能量守恒定律，形成正确的物理观念。

2.科学思维：培养学生运用热力学第一定律分析和解决实际问题的能力，提升学生的科学思维水平。

3.科学探究：通过实验和问题探究，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

4.科学态度与责任：培养学生对能源利用和环境保护的关注，增强学生的科学态度和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）热力学第一定律的表述：系统内能的变化等于外界对系统做的功加上系统吸收的热量。

（2）能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不会凭空消失或产生，只会从一种形式转化为另一种形式，系统的总能量始终保持不变。

（3）热力学第一定律的应用：通过示例分析，引导学生运用热力学第一定律解决实际问题，如热机效率的计算等。

（4）能量守恒定律在现实生活中的应用：举例说明能量守恒定律在能源利用、环境保护等方面的意义。

（5）热力学第一定律与能量守恒定律的关系：热力学第一定律是能量守恒定律在热现象中的具体体现。

2.教学难点

（1）热力学第一定律的微观解释：学生难以理解系统内能的变化与分子运动的关系，以及外界功和热量对系统内能的影响。

（2）能量守恒定律的适用范围：学生容易混淆能量守恒定律和热力学第一定律的适用范围，难以把握能量守恒定律在非封闭系统中的运用。

（3）热力学第一定律在实际问题中的应用：学生难以将热力学第一定律应用于实际问题，如热机效率的计算等。

（4）能量守恒定律在现实生活中的应用：学生难以将能量守恒定律与现实生活中的能源利用、环境保护等问题联系起来。

（5）热力学第一定律与能量守恒定律的关系：学生难以理解热力学第一定律与能量守恒定律之间的内在联系。

针对以上难点，教师可以采取以下教学方法：

1.采用动画、图片等直观教学手段，生动展示分子运动和能量转换过程，帮助学生理解热力学第一定律的微观解释。

2.通过实例分析，让学生感受能量守恒定律在非封闭系统中的应用，如太阳能热水器的原理等。

3.设计具有启发性的问题，引导学生运用热力学第一定律解决实际问题，提高学生的应用能力。

4.组织课堂讨论，让学生分享能量守恒定律在现实生活中的应用实例，增强学生的实践意识。

5.通过对比分析，引导学生发现热力学第一定律与能量守恒定律之间的联系，加深学生对两个定律的理解。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的内容，将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法。讲授法用于向学生传授热力学第一定律和能量守恒定律的基本概念和原理；讨论法用于引导学生探讨热力学第一定律在实际问题中的应用，以及能量守恒定律在现实生活中的体现；案例研究法用于让学生通过分析具体案例，深入理解热力学第一定律和能量守恒定律的实际意义。

2.设计具体的教学活动

（1）导入新课：通过播放一段关于能量守恒定律在自然界中的应用的视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

（2）讲授基本概念：教师运用PPT展示热力学第一定律和能量守恒定律的定义和表述，同时配合生动形象的图示，帮助学生理解两个定律的基本原理。

（3）小组讨论：将学生分成若干小组，每组分配一个实际问题，如热机效率的计算等，让学生运用热力学第一定律进行分析和解决，讨论结果在全班进行分享。

（4）案例分析：教师提供几个关于能量守恒定律在现实生活中的应用的案例，让学生进行独立分析，深入理解能量守恒定律的实际意义。

（5）课堂总结：教师引导学生总结本节课所学内容，帮助学生巩固知识点。

3.确定教学媒体和资源的使用