人美版美术一年级上册第一单元 1介绍我自己 课时教案.pdfVIP

一年级上册第一单元1介绍我自己教学设计

课题介绍我自己单元第一单元学科美术年级一年级

《介绍我自己》这一课是人美版一年级美术教材中的一个重要内容。本课程的设计旨在通

教材过对名片美术创作活动，引导学生用美术语言来表达自己的想法，介绍自己，培养学生的

分析自我认知能力和艺术表现力。教材通过一系列富有启发性的教学活动，让学生在轻松愉快

的学习氛围中，掌握基本的美术创作技能，同时增进学生之间的交流与理解。

1、能感知身边的美,认识美存在于我们周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。

2022

2、能使用不同的工具、材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立体或动态等表现形式表

新课

达所见所闻、所感所想。

标要

3、学会从外观和使用功能等方面了解物品的特点，能针对某件物品的设计提出自己的改进

求

意见，进行装饰和美化，初步形成设计意识。

学习1.欣赏不同样式的名片，用不同的方法制作名片。（审美感知、艺术表现）

目标2.了解名片的作用和制作方法，能大胆想象并装饰自己的名片。（创意实践）

与核3.能通过制作名片提升自己向同学介绍自己爱好的能力，认识自我也学会去结识与自己志

心素同道合的朋友。（文化理解）

养

本课程的目标群体为一年级学生，他们大多在6-

学情7岁之间，初次接触系统化的美术课程。由于年龄较小，他们的认知能力、动手能力和情感

分析表达都处于发展阶段。大部分学生对于美术课程充满好奇和兴趣，但个体差异较大，部分

学生在美术方面的天赋和兴趣可能更为突出。

重点学会名片的制作方法,并装饰其背景

难点能通过自己的想象力,设计与众不同有创意的名片。

材料油画棒或马克笔、A4白色和彩色卡纸、双面胶、安全剪刀、彩色黏土

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课情景导入观看名片，分

我们上学了，会有很多的新朋友，怎样才能享见过的名片发挥学生的能动

结识这些朋友呢？性，激发学生的

这些名片，多漂亮啊，做一张名片让新朋友学习兴趣。

认识你吧。

讲授新课一、感知体验学生讨论回答欣赏不同样式的

（一）名片上都有什么内容?展现出你的特点?：名片，用不同的

方法制作名片。

（出示名片）生：我的

拓展学生的创造

（二）小贴士照片

思路。

人们为什么要用名片生：我的

1、看到名片知道对方是谁姓名

2、可以打名片上的电话找到对方