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《土地资源学》实习教学大纲

一、课程概况

实习课程中文名称土地资源学

实习课程英文名称LandResourceScience课程编号j1310133

实习类别√课程实习（包括金工实习、技能训练）

□专业实习（包括认知实习、见习实习、生产实习、综合实习等）

□毕业实习

实习周数1学分1讲授学时

开课单位农学院开课系（室）资环系

实习时间安排形式√集中□分散授课对象土地资源管理

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《土地资源学》是以土地作为资源来研究其组成要素的相互作用、综合特征、时空变化规

律及其开发利用、保护与满足人类社会与自然环境需要关系的学科。

通过实习认识到，景观和土地利用的现状是通过物质流、能量流、信息流及价值流在地

球表层的传输和交换，生物与非生物以及人类之间的相互作用与转化的结果。学会运用生态

系统原理和系统方法研究景观结构和功能、景观动态变化以及相互作用的机理，研究景观的

美化格局、优化结构、合理利用和保护，阐明景观与土地资源的形成、演变和区域分布特征，

使学生能够对景观与土地资源的过去、现状和未来的变化有一个系统认识，对区域景观与土

地资源利用、开发、保护和整治等主要模式有所体会。

考察湖光岩火山貌的生态景观、土壤和植被群落等的特征，及其土地资源利用与开发模

式；到徐闻考察当地风土人情、历史文化、自然景观，了解当地产业的发展模式及特色。

三、课程教学目标

通过野外考察，加深对《土地资源学》的基本原理和实际问题的理解和认识，使学生进

一步认识和理解土地资源构成要素（光、温、水、…）及景观构成因素间的彼此促进与制约

关系，培养景观生态系统和土地资源系统的整体与空间的观点和综合分析与应用能力，理解

生态系统的演变与人类活动的关系，分析内在演变驱动力，从较深层次掌握土地资源特性、

景观特征与农业开发利用等方面的相关理论问题，学会发现问题、解决问题的方法，并能提

出具体的应对措施，达到理论联系实际、巩固基础知识和提高专业素质和加强学生的专业责

任感的目标。同时，野外实习也是进行国土资源教育、爱国主义教育的基本途径，达到提高

综合素质的目的。

四、实习方式与场所

集中实习，湛江市、徐闻县城、海安镇

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五、实习教学内容与安排

（一）实习动员内容与安排

组织纪律，实习认识与态度、时间观念、安全意识。

（二）实习教学内容

【教学内容】

1）.光、热、水资源与土地资源开发利用的关系；

2）.风能利用与地下水开发利用现场参观；

3）.高效节水农业示范与反季节高产香蕉生产示范基地参观；

4）.徐闻县主要乡镇农业结构的科学布局与农民致富的密切关系；

5）.湖光岩火山地貌生态景观、土壤和植被群落等的特征。

【实习进度】

第一天：到湛江湖光岩考察火山地貌；

第二天：考察湖光岩周围的土壤和植被群落等的特征；

第三天：考察学校周围的土地资源利用与开发模式；

第四天：到徐闻考察当地风土人情、历史文化、自然景观、土地资源开发利用状况，了解当地

产业的发展模式及特色；

第五天：室内实习总结。

【教学组织形式】集中实习

【天数】5天

（三）实习总结与经验交流要求

撰写实习报告，实习日记。

（四）实习方式与场所要求

集中实习。湛江市、徐闻县城、海安镇等地具有地方特色的土地资源开发利用基地。

六、实习活动要求

通过对湖光岩火山地貌景观、徐闻县城和乡镇的考察，掌握火山地貌生态景观的特征，与土地资