《幼儿教师语言技能》1.相声 教学课件.pptxVIP

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  • 2024-09-13 发布于江西
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《幼儿教师语言技能》1.相声 教学课件.pptx

幼儿曲艺表演——相声

说相声一、相声的分类据艺术功能分:讽刺相声、歌颂相声、娱乐相声据表演形式分:单口相声、对口相声、群口相声单口相声,是一个演员表演的长短笑话。对口相声,是两个演员表演的,叙述人甲称“逗哏”,辅助对话的乙称“捧哏”。群口相声,是三个以上演员共同表演的,甲称“逗哏”,乙称“捧哏”,丙等称“腻缝”。

二、相声的基本结构“垫话儿”——即兴的开场白“瓢把儿”——转入正文的过渡性引子“正活儿”——正文“底儿”——掀起高潮后的结尾说相声

L三、相声的表演技巧1.关于“包袱”:一个形象化的比喻词,它实际上指的是相声中喜剧性矛盾酝酿、发展的一个过程。抖包袱。2.关于“三翻四抖”:是相声包袱常采用的结构。“三翻”是指对矛盾假象反复进行渲染和强调;“四抖”是指在三翻之后揭露矛盾的真相。说相声

3.关于节奏:“迟、急、顿、挫”的运用要富于变化。4.关于肢体语言:要丰富。说相声

5.关于“说学逗唱”:“说”是说笑话和绕口令。“学”是模仿各种人物、方言和其他声音,也模仿各地方戏曲和名家名段。“逗”指制造笑料,抓哏逗笑。“唱”指唱歌和唱戏。说相声

实践操练对口相声训练:《

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