7.4 分香蕉（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版.docx

7.4分香蕉（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：7.4分香蕉

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2024-2025学年上册

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课以“分香蕉”为主题，结合北师大版二年级数学上册教材，通过具体情境让学生掌握分数的概念。课程将引导学生学习如何将一个整体分成若干份，并用分数表示每份的数量。通过实际操作、互动讨论和练习，使学生在轻松愉快的氛围中掌握分数的基础知识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生数学核心素养中的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过分香蕉的情境，让学生感悟分数的抽象概念，理解分数表示的是整体与部分的关系，提升数学抽象思维。在探讨分数的过程中，引导学生运用逻辑推理分析问题，理解分数大小及相互关系，增强逻辑思维能力。同时，鼓励学生将分数知识应用于实际情境，进行数学建模，培养解决实际问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：理解分数的含义，掌握分数的表示方法。

难点：分数大小的比较，分数与整数之间的关系。

解决办法及突破策略：

1.通过实物演示和多媒体辅助教学，让学生直观感受分数的含义，如分香蕉活动，强化学生对分数是整体一部分的认识。

2.设计互动环节，如小组讨论和游戏，让学生在交流与合作中发现分数大小的规律，通过具体操作突破分数比较的难点。

3.结合生活实例，将分数与整数相联系，如将一串香蕉分成整数份和分数份，帮助学生理解分数与整数的关系。

4.提供多样化练习，巩固分数知识，让学生在不同题型中灵活运用分数，加深对重点难点的理解和掌握。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版二年级数学上册教材，提前翻到7.4节“分香蕉”内容。

2.辅助材料：准备分香蕉的图片、分数图表、动画视频等多媒体资源，用于辅助讲解分数概念。

3.实验器材：准备实物香蕉、剪刀、尺子等，以便在课堂上进行实际操作，加深学生对分数的理解。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生交流与合作；设置实验操作台，确保学生在安全的环境下进行实际操作。

五、教学过程

首先，让我们一起来探索今天的数学乐园——7.4分香蕉。

1.导入新课（5分钟）

上课开始，我会问：“同学们，你们喜欢吃香蕉吗？那如果把一根香蕉分给几个好朋友，该怎么分呢？”通过这个问题，引导学生进入今天的学习主题——分数。

2.活动探究（15分钟）

（1）我会发给每组一根香蕉和一把剪刀，让学生实际操作，将香蕉分成几份。在此过程中，引导学生观察分数的表示方法。

（2）邀请几组学生分享他们的分香蕉过程，并在黑板上展示分数表示。

（3）讨论分数的含义，引导学生理解分数是表示整体与部分的关系。

3.知识讲解（15分钟）

（1）讲解分数的组成：分子、分母、分数线。

（2）讲解分数的大小比较，通过比较不同分香蕉的例子，让学生理解分数大小的规律。

（3）讲解分数与整数的关系，引导学生发现分数是整数的拓展。

4.互动环节（10分钟）

（1）小组讨论：让学生在小组内讨论分数的大小比较方法。

（2）游戏：设计一个分数比较的游戏，让学生在游戏中巩固分数知识。

5.应用拓展（10分钟）

（1）出示一些生活中的分数例子，让学生将分数知识应用于实际情境。

（2）让学生举例说明分数在生活中的应用，如分享食物、时间等。

6.巩固练习（15分钟）

（1）发放练习题，让学生独立完成分数的相关题目。

（2）针对学生的错误，进行讲解和指导，帮助他们巩固分数知识。

7.课堂小结（5分钟）

我会问：“今天我们学习了分数，谁能来说一说分数是什么？分数的大小比较有哪些方法？”通过这个问题，帮助学生回顾本节课的学习内容。

8.布置作业（5分钟）

（1）让学生回家后，向家长讲解分数的概念和分数的大小比较方法。

（2）完成课后练习题，巩固分数知识。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《数学小故事：香蕉分数》：通过趣味故事，让学生在阅读中进一步理解分数的概念和应用。

-《分数在日常生活中的应用》：介绍分数在购物、烹饪、时间管理等方面的实际应用，帮助学生认识到分数与生活的紧密联系。

2.课后自主学习和探究：

-探究分数的历史：鼓励学生查阅资料，了解分数的起源和发展，以及不同文化中分数的表达方式。

-分数艺术：让学生尝试用剪纸、绘画等方式创作分数艺术作品，加深对分数形状和概念的理解。

-家庭小调查：让学生在家中进行一次关于分数使用的小调查，记录家人在日常生活中使用分数的例子，并分享到课堂上。

-制作分数卡片：学生可以制作一套分数卡片，用于课后的复习和巩固，也可以与同学进行分数接龙游戏，提高对分数的敏感度。