2.2 众多的人口（教案 ）【2023中图版七上高效实用备课】.docx

2.2众多的人口（教案）【2023中图版七上高效实用备课】

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为“众多的人口”，该内容出自2023中图版七上高效实用备课的教材。具体涉及到的章节和内容如下：

1.人口的概念和特征：人口的概念、人口的数量和分布、人口的增长和减少。

2.中国的人口现状：中国人口的历史和现状、中国人口的特点和问题。

3.世界的人口现状：世界人口的历史和现状、世界人口的特点和问题。

4.人口问题对资源、环境和社会的影响：人口过多对资源、环境和社会的影响、人口过少对资源、环境和社会的影响。

5.人口政策的调整：中国的人口政策及其调整、其他国家的人口政策及其调整。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在六年级时已经学习了关于人口的基本知识，如人口的概念和特征、人口的增长等。因此，本节课的内容可以在此基础上进行深入，结合实际情况，让学生了解中国和世界的人口现状，以及人口问题对资源、环境和社会的影响，从而使学生更好地理解人口政策的调整。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理视角：通过学习人口相关知识，使学生能够从地理角度观察和理解人口现象，提升学生的地理视角。

2.数据分析：学生需要分析人口数据，了解中国和世界的人口现状，培养学生从数据中提取信息，进行分析和判断的能力。

3.批判性思维：学生需要对人口问题进行深入思考，从不同角度分析人口问题对资源、环境和社会的影响，培养学生的批判性思维。

4.问题解决：学生需要结合实际情况，思考和提出解决人口问题的策略，培养学生的实际问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.人口的概念和特征：理解人口的概念、人口的数量和分布、人口的增长和减少。

2.中国的人口现状：了解中国人口的历史和现状、中国人口的特点和问题。

3.世界的人口现状：了解世界人口的历史和现状、世界人口的特点和问题。

4.人口问题对资源、环境和社会的影响：理解人口过多和过少对资源、环境和社会的影响。

5.人口政策的调整：了解中国的人口政策及其调整、其他国家的人口政策及其调整。

难点：

1.人口数据的分析：学生对于人口数据的分析和理解可能存在困难，需要通过图表和实例来帮助学生更好地理解。

2.人口问题对资源、环境和社会的影响：学生可能对于人口问题对资源、环境和社会的具体影响难以理解，需要通过实际案例和讨论来帮助学生深入理解。

3.人口政策的调整：学生可能对于人口政策的调整及其影响难以理解，需要通过实际案例和讨论来帮助学生深入理解。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过讲解和实例来帮助学生理解和掌握。

2.对于难点内容，可以通过图表、实例和讨论来帮助学生理解和掌握。

3.可以组织学生进行小组讨论，让学生通过合作来深入理解和解决问题。

4.可以布置相关的作业和练习题，让学生通过实际操作来巩固和加深理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023中图版七上高效实用备课》教材或相应的电子学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的人口统计图表、世界地图、中国人口分布图等图片和图表资源，以及相关的视频资料。

3.实验器材：如果涉及实验，如模拟人口增长实验，需准备相应的实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作区，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示我国人口增长的历史图片，如1953年、1964年、1982年、1990年、2000年和2010年的人口普查数据图表。

问题提出：引导学生观察图表，思考我国人口增长的特点和原因。

学生回答：让学生分享自己的观察和思考，教师点评并总结。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍人口的概念和特征、中国的人口现状、世界的人口现状、人口问题对资源、环境和社会的影响以及人口政策的调整。

讲解方式：采用多媒体演示文稿，结合教材内容，进行生动、形象的讲解。

师生互动：在讲解过程中，教师引导学生积极参与，提问并及时解答学生的疑问。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：设计一些关于人口知识的选择题或简答题，让学生在课堂上完成。

学生回答：让学生独立思考并回答问题，教师点评并总结。

4.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课的教学内容，教师提出一些开放性问题，引导学生进行思考。

学生回答：让学生分享自己的观点和思考，教师点评并总结。

5.小组讨论（10分钟）

讨论主题：让学生分组讨论我国人口政策调整的影响和启示。

讨论方式：学生分组讨论，每组选代表进行汇报，教师点评并总结。

6.总结与反思（5分钟）

教学总结：教师对本节课的教学内容进行简要回顾，强调重点知识点