6.1《质量》教案 -2023-2024学年初中物理人教版八年级上册.docx

6.1《质量》教案-2023-2024学年初中物理人教版八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：质量

2.教学年级和班级：初中物理，八年级上册

3.授课时间：2023-2024学年第一学期，第6周星期二

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.科学探究能力：通过实验和日常生活实例，使学生能够运用科学方法研究质量的概念，提高学生的观察、实验、分析问题的能力。

2.科学思维能力：帮助学生建立质量守恒观念，培养学生运用逻辑思维和批判性思维解决物理问题的能力。

3.科学态度与科学精神：培养学生对物理现象的好奇心，激发学生探索未知、追求真理的热情，培养学生的团队合作意识和沟通表达能力。

4.科学应用能力：使学生能够将质量的概念和计算方法应用于实际生活中，提高学生解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了力学的基本概念，如力、物体运动等。他们对于物体质量和重量的概念有基本的了解，但可能对质量的定义和测量方法缺乏深入理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于与日常生活相关的物理现象通常比较感兴趣。在学习能力方面，学生们能够通过实验和观察来理解和掌握物理概念。他们的学习风格通常是通过实践和互动来学习，喜欢通过小组讨论和实验来探索问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习质量的概念时，学生们可能会对质量的恒定性、质量与物体形状和大小的关系等方面感到困惑。他们可能难以理解质量在不同条件下的不变性，以及如何准确测量物体的质量。此外，学生们可能对于质量在实际生活中的应用场景不太清楚，需要通过实例和实际操作来加深理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

2.辅助材料：准备质量相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便更直观地向学生展示质量的概念和实例。

3.实验器材：准备天平、砝码、测量工具等实验器材，以便学生能够通过实验亲身体验和理解质量的测量和计算方法。

4.教室布置：将教室布置成小组讨论区和实验操作区，以便学生能够进行小组讨论和实验操作，促进学生的积极参与和互动交流。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，我们今天来学习一个新的概念——质量。请大家想一想，我们在日常生活中经常听到质量这个词，那么质量到底是什么呢？它有什么重要性呢？今天我们一起来探究一下。”

2.讲解质量的定义和特性（15分钟）

“质量是物体所含物质的多少，它是物体的一种基本属性，与物体的形状、状态和位置无关。质量的单位是千克（kg），大家要注意在日常生活中正确使用质量单位。”

“质量有以下几个特性：恒定性、不可创造性和不可消灭性。恒定性指的是质量在任何条件下都不变；不可创造性指的是质量不能被创造或毁灭；不可消灭性指的是质量不能被消失或转化为其他形式。”

3.演示实验：测量物体质量（20分钟）

“请大家分组，每组有一台天平和一些砝码。大家用天平测量物体的质量，并记录下来。通过实验，大家能够更好地理解质量的测量方法和天平的使用技巧。”

4.讲解质量的计算方法（15分钟）

“质量的计算方法主要有两种：直接测量法和间接测量法。直接测量法是通过天平等工具直接测量物体的质量；间接测量法是通过测量物体的尺寸、密度等参数，然后通过公式计算出质量。”

5.应用实例：质量在实际生活中的应用（10分钟）

“质量在实际生活中有很多应用，比如我们购买商品时要注意商品的质量，质量好的商品使用寿命会更长；我们开车时要遵守交通规则，车辆超载会严重影响道路安全。”

6.小组讨论：质量对生活的重要性（10分钟）

“请大家分成小组，讨论质量对生活的重要性。每个小组选一个代表进行汇报，大家共同分享质量在日常生活中的作用。”

7.总结与布置作业（5分钟）

“今天我们一起学习了质量的定义、特性和计算方法，并通过实验了解了质量的测量方法。希望大家能够认识到质量对生活的重要性，并在日常生活中注意质量的合理应用。请大家复习今天所学的知识，并完成课后作业。”

知识点梳理

1.质量的定义：质量是物体所含物质的多少，是物体的一种基本属性。

2.质量的单位：质量的单位是千克（kg），在国际单位制中占据重要地位。

3.质量的特性：

a.恒定性：质量在任何条件下都不变。

b.不可创造性：质量不能被创造或毁灭。

c.不可消灭性：质量不能被消失或转化为其他形式。

4.质量的计算方法：

a.直接测量法：通过天平等工具直接测量物体的质量。

b.间接测量法：通过测量物体的尺寸、密度等参数，然后通过公式计算出质量。

5.质量与生活：质量在日常生活中有着广泛的应用，如购物时关注商品质量，驾车时遵守交通